当天晚上，盛爱国睡之前默念他白天学的文章，不自觉念出声，背着背着他忽然卡壳了。
贺建军看他急得抓耳挠腮的，悄悄地提醒了句。
盛爱国正想着爬起来翻书，忽然听到提示，倒也没多想顺着背了下去，没过多久又卡壳了。
贺建军又提醒了句，盛爱国再次顺利地背下去，等他背诵完整篇文章，用惊奇的目光打量着贺建军看。
盛爱国的视线太过于灼热，看得贺建军心里毛毛的，颤声问他：“爱，爱国哥，你干嘛这么盯着我？”
盛爱国好奇地问他：“你小子深藏不露啊，你告诉我是不是偷偷去学校听过课？以前背过这篇课文？”
据他所知，贺建军六岁多点就被贺老太逼着去干活了，不像是有机会进学校上学的人啊。
贺建军这小子对这篇课文很熟悉，不然贺建军做不到每次及时地提醒他。
贺建军的脑瓜子灵，知道盛爱国的心情，没有说实话而是很淡定地撒谎：“我之前去学校旁边放牛。”
盛爱国露出“果然如此”的表情，鼓励地拍拍贺建军的肩膀，“嗨呀，你小子可以啊。边放牛边学习，真是个好法子。”
他寻思着明天下午放学后，跟妹妹去地里干活时，边背书边干活。
这样一来，他们不但能帮爸爸分担劳动，还能背书，一举两得。
贺建军看他的心思放在了别的地方，不再揪着先前那问题不放，悄悄地吐出口气。
幸亏他没说实话，不然以爱国哥的性子，虽不至于嫉恨他，但是应该也会打击到他学习的积极性。
贺建军看得出来，他的小太阳有多努力地鼓励盛爱国学习，那么耐心地教，还得掏空脑子想夸奖鼓励的词，那样小心翼翼，就怕伤了盛爱国的学习热情。
贺建军羡慕地看向缩在被窝里，再次背诵课文的盛爱国，他也想让小太阳教他念书。
盛爱国那样认真地学了一个下午，晚上背诵课文时还是磕磕巴巴的。
贺建军边干活边旁听，背得比他还熟，他的脑子比盛爱国的好用多了。
要是一直能旁听小太阳的教学，他肯定能学会更多。
可惜，再过几天，他就该走了。
再不走，他奶就该找上门闹事了，他不想让好心收留他，给了他从未有过温暖的盛家人添麻烦。
盛爱国又在老地方卡壳了，他让贺建军提醒他：“我卡了，这后面到哪句？”
贺建军收回思绪提醒了盛爱国，端着洗脚水出去倒。
“夏夏，你在这看什么？”他倒水时看到盛夏蹲在盛利养的木耳看，好奇地走过去。
盛夏很开心地跟他分享好事，还说起了要吃凉拌木耳：“建军哥，你看木耳长大了，再过阵子就能采了吃。到时候我们去摘几个小米椒，回来做凉拌木耳。”
贺建军看她笑得开心，从善如流地点头，心里却止不住难过地想着，到时我就不在这里了，不能和你一起吃凉拌木耳了。
第二天等盛夏兄妹俩出门，贺建军再次提出要回卫东村，他不能再留在盛家，不然他担心自己会越来越贪婪，不愿意再走了。
盛利劝了他几次，贺建军都坚持要走，看他这么坚决，盛利只得让他走：“我送你回去。”
贺建军很感动，但他拒绝了盛利的好意：“不用了盛大叔，我可以自己回去。”
盛利摸摸他的头，他知道这小少年的心思，不愿意让他送是怕贺老太借此找茬吧？