“咋？这尸体还又跟吴教授扯上关系了？”杨亦不信，“这可是学校停尸房的物件。”
“上次我们做实验用的就是它。”张非补充说，“小脑开颅实验。”
老许让两人跟他去停尸房。说到了就知道了。整的神神秘秘。
学校的尸体实验室位于主教学楼的东面，中间就是种着竹人的那块小园地。学校里很多小鬼小怪的故事都是跟它有关。就像没有调料的泡面不是好泡面，没有尸体的医学院也不是好医学院，杨亦的学校名气一般，但是尸体数是整个华北地区量最大的，大约有一千具左右，大部分是没人认领的无主尸和流浪者尸体。
整栋楼不高，只有5层，外加一个地下室，地下室的入口是正门旁边一个小斜坡，人要下去就走斜坡下，下到最下面是一个木门，颇有些年纪的木门，还是红漆的古老木门打开就是地下室，也就是学校的藏尸间，这个地下室面积稍微要比主楼宽一些，当然，由于较为老式的缘故，藏尸的方法都比较简陋，只是修了若干个像蓄水池一样的方形石棺，把尸体放进去，倒上甲醛和水——也就是平常说的福尔马林，最后盖上个石板就好了。这样的处理效果非常差，学生们做实验的都是存了有些年头的老尸体，尸体颜色就像酱鸭或者卤牛肉，而且有的甚至都烂了，露出里面也是暗褐色的骨头。
一楼就是老式给学生们尸体教学的地方，房间分成若干个，左右排列中间为过道，每个教学室只有两个试验台，杨亦第一次来的时候数过，一共八个教室，每个教室的用途不一样，有的专门是教学消化系统血液循环系统，有的是骨骼教学，有的是肌肉教学，不同的教学室摆着不同的教学标本，透明罐子只是简简单单的装着各类器官。或是摆放好的人体骨骼。
二楼就简单一点，是学习神经兴奋阙值，动物实验，微生物之类的地方。三楼是学校因为教室太少而腾出来的课堂，四楼以上就是老师的办公室，科研室之类的，杨亦没去过。
此时杨亦和张非，老许三人就在一楼一个较大的教学室里，面前就是吴芸教授的尸体。
“我的天，难道没人好好的安葬一下吴老师？”杨亦吃惊的说，“新月不是说已经找人沟通好了，会处理吴芸老师的遗体嘛？”
“这次是我们出面，要求对方给我们做一下法医鉴定。”老许说，“所以下午我们安排过来这里进行处理，结果真让我们查出事来了，你们看。”
说完老许带上一副一次性橡胶手套，在吴芸的头上摸索了片刻，把头盖骨扯开了半边。
杨亦和张非凑过去一看，吴芸的大脑呈乌黑色，像是被什么焚烧过一样。而周围呈放射状黑点，密密麻麻的布满了吴芸的脑腔。
“这是怎么回事？”张非扶了扶眼镜，转身问老许，“莫非吴老师的大脑安装了微型自爆装置，不然怎么会烧成这样？”
“这个我不说，想考考你们。只要你们联想一下刚刚发生的事，就可以得到答案的，别让我失望了。”