肖林就这样和朱芳交往起来了，当然是肖林给朱芳讲题的次数多一些，肖林偶尔也会问她几щ{lā}朱芳每次回答的都不错。
这个时候的肖林估计算是世界上最幸福的人吧！肖林的学习劲头之大，主动性之强，前所未有，肖林从来都没有过。
在这种近乎疯狂的学习下，因为这时候的学习，也是肖林所擅长的。所愿意学的。因为这个时候肖林对朱芳还是有好感的时候，给她讲题还只是对她给自己说关心的话的一种回报！还没有达到所谓的恋情的程度！
因为就如同任何事都是慢慢加深的，所以肖林的事也是一样的。
老三和肖林还是照常在周末跑步。老三明显感到肖林的情绪变化很大。肖林的眉头不再紧锁了，脸色也不是天天没表情了。渐渐的也活泼起来了。
牢骚对肖林的这种积极的变化是很高兴的，顺便提一下，肖林弟兄十个，老大，老二，老九，环游肖林选的时文科，其他的都是理科。老大和肖林还是一个寝室的。其余的兄弟都在其他的寝室了。
肖林现在对感情的事，还是没有任何想法的。肖林是一个慢性子，对任何事都是后知后觉的。
肖林在初中九发现自己这个特点了。肖林对新知识，新事物，或者是新人，要记住花费的失恋都比别人长。但是肖林一旦记住，就很难忘记了。所以，考试的时候。比别人考的好。
这个时候，功课还不时很多，因为是在高二，没有高一时的对学校，对人的生疏，没有高三时的紧张，所以，是高中时期最高的时候。
肖林在这个时期看了大量的书籍，比如《平凡的世界》，《余秋雨散文》，《少年维特之烦恼》等等。《平凡的世界》里面的主人翁的奋斗精神给肖林留下了很深的印象，余秋雨散文的优美也让肖林倾倒。
最让肖林感到惊奇的是《少年维特之烦恼》里面的维特，他对他的行为感到不解，也不明白他为什么这样。但是肖林以后明白了。明白的很深刻。差点就身体力行了。就是说，肖林则差点自杀了。
肖林在图书馆还借了一本朱光潜的《谈美》。是很薄的一个小册子。肖林翻开一看，顿时被里面优美的对美的分析给吸引住了。很快就看完了，非但如此，肖林还很认认真真的抄写了一遍。肖林至今还记得其中精彩的部分。
美只有在以超脱实际生活需求的眼光看时才会产生美。比如，肖林现在回忆和朱芳的那段故事，就是以美的态度来写的。当时的肖林可是要死要活的。《谈美》的最后的结语，慢慢走，欣赏吧！也让肖林对人生之路充满了希望和力量。
肖林在看完《谈美》后还对朱芳说过，‘你真美’的话呢。朱芳当时脸都红了，可是榆木疙瘩脑袋的肖林换再辩解说，是真的，真的很美。