武昌“抱冰堂”，人头涌涌。天刚拂晓，此地已经聚集了两湖革命军排级以上军官二百余人。
“抱冰堂”本是湖北军界追思张之洞督鄂o年的勋绩而起造。王麟一时起意，选择此处，作为革命军军官的讲习所，自o月7日次开讲以来，逐渐形成定例，驻武汉自勺大小军官，必须轮番前来受训。
自蒋百里及谢逸来到武昌之后，又6续有十几位前士官出身的年轻军人来投，虽不如前两人出色，但也部是一时俊彦。于是乎，两湖革命军军官的教育队伍一下子充实了起来。以蒋百里为，不过数天，就制定出了可行性和针对性极强的“两湖革命军军官成教程”。
按照这一教程规定，凡两湖革命军排级以上军官，只要驻守武汉，没有作战或其它任务的，每天凌晨必须轮番到“抱冰堂”报道，听讲。现在，两湖革命军大小军官提到“抱冰堂”，都戏言之“讲武堂”。当然，这时候还没有多少人能预见到，这个有些简陋的“讲武堂”，就是将来两湖革命军军官学校，以及央6军大学的雏形。
同时，蒋百里等人还正在努力编写一本“军官成教材”的小册子，目的就是要以最快地度提高两湖革命军军官的军事素养和指挥能力。王麟对于他们的做法非常支持，这本小册子编成之后，可说是“最现代”的军事教材之一，比起王麟胡拼乱凑的什么《治兵语录》，完全不能同日而语。当然，王麟的《治兵语录》对于革命军将士们有“洗脑”之效，不但有利于确立王麟在军队的威望，而且对提高全军的凝聚力，也有无可取代的作用。
此刻，课堂还没开始，军官们就三三两两聚在一起，小声交谈着。
第三镇统制胡玉珍此时正被一批连排级的军官围着，他们脸上都是一脸兴奋的神色。这些天来，通常每次课程来轮训的都只有七八十人，今天都督却一下子几乎把在武汉的排级以上军官都召集了过来，肯定是有大事要宣布，而部分消息灵通的军官在前一晚就已探得了一点风声，此时就有些摩拳擦掌，跃跃欲试的味道。
“胡统制，听说都督今天过来要宣布抽调一部分军官去江西，您能不能向都督申请，多给我们第三镇一些名额？”第三镇的一个连级军官吴昌宏，正有些嘻皮笑脸的向着胡玉珍说道。
“都督自有安排，何须我来多嘴。你小子没赶上上前线的机会，耐不住了？去江西有什么好？就算给你小子一个标统做，可就没了如今这样接受军事教育的机会了。”胡玉珍本是个性子随和的人，虽然现在升任第三镇统制也有十余日了，还是没有一点长官的架子，和手下的军官以及士兵都能嘻嘻哈哈地打成一片。
不过，这些日子来，胡玉珍的军事素养和指挥能力，倒是与同来受训的这些袍泽一样，都在飞地提升着。
这个时候，两湖革命军的大小军官，多数都是由原来的士兵提拔起来的，相互之间等级观念还十分淡薄，何况王麟有意倡导官兵一体，因此上下级之间的关系多数都十分融洽。