两往外走高教授放嘱咐李枫“杯放别搞丢”
李枫哭笑答应
实验数据算搞丢重新做啊
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等众吃午饭回实验室候另外研究回
高教授连忙招呼进行试验
听高教授所众副玩笑情
历娅又给做次示范材料真够活动全两眼放光跃跃欲试
“师兄先试试吧娅娅肯定行”李枫招呼领男
听李枫岩矜持点点
坐围边圈尤其高教授脸希冀便问“怎做”
历娅笑眯眯“听李枫哥哥参加脑波控制仪试用种感觉”
岩点点盯杯东西始凝
专注考验果接触需调整阵岩显经驾轻熟儿熟练操控
慢慢杯伏波纹……仅此
岩擦擦额细汗虽疲惫精却十分亢奋李枫“奇”
其分别尝试除短圆脸女孩引细微变化另两成功
即使样成功比例高足够让家惊喜明并偶象
岩脑经闪够使用材料新产品“材料做电性测试吗”
李枫“静止状态做操控状态”
微笑邀请“知师兄配合测试”虽几位师兄师姐平偶尔点酸话从给己绊外非常团结维护己
岩“……行”
于李枫够邀请己点味杂陈感激、愧疚、激动交杂最兴奋
拍拍李枫肩“兄弟什事哥绝话”
且长保持专注并容易做电性测试候麻烦家姑娘跟吧
李枫冷静觉世事情真奇妙本果历娅她话材料销毁果历娅态度准姑娘知告诉果经够象材料够带影响
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