“上半场的表现我给你们打95分，之所以不是满分是因为你上半场已经消耗了太多的体力，不知道你们能不能坚持到65分钟左右。我会在60分钟左右换人，希望你们能尽量坚持住。”像这样强弱悬殊的比赛，战术上杨乐也不可能有其他的办法了，中场休息的时候也只能通过讲话鼓舞一下球队的士气。</p>
下半场比赛开始，场面上如同上半场的翻版，依旧是半场攻防演练，刚开场的五分钟明羽球校还是没有迅速发动进攻，而是一样通过中后场的倒脚来控制节奏。</p>
在杨乐看来，要说这样一支球队有什么缺点的话，就是对手不能把突破和传球结合的很好，一旦对手选择带球突破的时候，其他球员的接应，和拿球队员的传球结合的不是很好。否则他们利用突破分球，我们的防守真的吃不消。</p>
但是杨乐能找到的缺点，别人又如何不知，果然下半场对手开始利用突破冲击的同时，加强了带球中传球的质量和无求队员的跑位。</p>
下半场6分钟，明羽足校7号突破后同8号球员打出一次过1配合，8号球员巧妙的做了一次如同篮球里的挡拆配合，7号球员再次展示了他精准的传中脚法。球直奔后点而去，对方11号头球抢点攻门，球是打在了防守队员身上后稍微变线击中门柱，这是全场比赛明羽足校第三次击中门框。</p>
下半场8分钟，对手4名球员在禁区前沿进行了多脚传递，突然由10号球员直塞，9号球员前插。而这一次又是稍差火候，9号队员越位了半个身位。</p>
下半场9分钟，10号球员利用防守队员注意力都放在9号身上的机会，直接闪出空挡射门，球如同炮弹一般直奔死角，却在一次稍稍偏出球门。现在对手的核心完全10号球员，看来球队遇见困难的时候才能体现出球队大脑的作用。</p>
下半场11分钟，对手中路强行突破，8号带球突破后迅速分球，接球的10号被直接拉倒，这样明羽足校获得了一个位置极佳的前场任意球。10号队员操刀主罚，长距离助跑之后非常聪明的选择了传球，全场所有人都认为他要射门，所以一脚低平球传球骗过了所有防守队员，11号接球后直接打门，黄正华一记飞身扑救将球档出。只有这个孩子，没有一丝一毫的松懈，注意力高度集中的他第一时间发现了对手的意图提前做好了准备。</p>
第1分钟，对手再次强行突破黄东这个点，黄东现在不敢做动作了，杨乐已经在考虑什么时候将他换下了。突破成功后10号调传禁区，明羽足校9号球员竟然飞起选择倒钩打门，而这一脚更是踢到了蒲国栋的头上，虽然只是刮到了头上，但是也刮出了一条口子。这样头破血流的蒲国栋必须要下场了。</p>
尽管5分钟之前杨乐就已经叫队员做准备活动了，但是他并不想这么早就换人，但是眼前的情况是他必须要换人了。但是在接受治疗的蒲国栋不住的大喊说他要坚持比赛，蒲国栋是队里最好的后卫这一点毫无疑问，但是他现在如此还让他坚持是对一个孩子的不负责任，杨乐一时间犹豫不定。</p>
趁着蒲国栋受伤下场的几分钟，以多打少明羽足校发动了潮水般的攻势，我们的门前一片风声鹤唳，如果不是对方今天实在时运不济，现在真的早就被打成筛子了。现在的形势由不得再犹豫了，杨乐用一名后卫换下了周瑜，一点反击打不出来的我们也不需要周瑜在前场施压了，只能依靠孙诚轩的个人发挥了。</p>
接受了简短治疗的蒲国栋坚持要继续比赛，杨乐只能让他重新上场，但是一旦再有其他情况，他一定会坚决的把这个孩子换下。</p>
下半场第0分钟，孙诚轩接到后场解围后，竟然突然起速，带球突破。对手被他这一举动打了个措手不及，竟然让他连过两人，但是过掉两人的孙诚轩很快就要失去平衡，电光火石中将球回传给了跟上的王强，跟上的王强50米开外直接射门，球虽然朝着球门的方向前进，但是很轻松的对对方门将接住，而这次射门竟然是我们全场比赛的第一脚射门！</p>
下半场1分钟，对方连换两名队员，两名边路球员都被换下，而换上的球员暂时还不知道他们要打什么位置。</p>
新生力量的加入让对手火力更加迅猛，而这个时候全场比赛已经进行了60分钟以上，正是体能第一次达到“极限”的一个时间段，杨乐也必须作出调整。</p>
杨乐用李捷换下了黄东，尽管李捷的能力相对要弱一点，但是有着坚强决心和高材生脑袋的他一定不会在这种比赛里犯错。而王强这个时候也充当了一个防守型中场的作用，等于场上的阵型变成了541，已经名副其实的变成了10人龟缩后场防守。</p>
比赛进行到下半场分钟，明羽足校再一次放慢了进攻节奏，而且开始表现的漫不经心失误连连，这个时候他们准备引蛇出洞了。</p>
杨乐赛前就说过，这一场比赛最好的局面就是拖到点球决战，也就是常规额比赛时间里只要能守平就是一场“伟大的胜利”。有了目标就要坚持下去，面对对手的勾引，有充足准备的杨乐并不上当，球队没有任何要进攻的意思。</p>
下半场7分钟，卖了5分钟萌的明羽足校见勾引不成，又展开了进攻。</p>
而替补席上马明羽也坐不住了，站起来大声喊叫，指挥队员。</p>
杨乐再一次回头示意拉拉队加大声势，他惊奇的发现领导们竟然也坚持到了现在。</p>
下半场0分钟，明羽足校的主帅也坐不住了，起身冲着场上不知道怒吼着什么，开赛以来所有人都是第一次看见明羽足校的主帅发火，也正常，之前比赛都是砍瓜切菜的节奏，而今天面对小组赛曾经1球羞辱过的对手打到现在都还没有破门，没有一个主帅都很难再保持风度了。</p>
还有十分钟，孩子们只需要再坚持10分钟，再坚持10分钟就可以迎来短暂的休息，这样我们可以在加时赛开始之前获得喘息的机会。</p>
看起来我们真的要跑不动了，而对手现在依旧经历旺盛。但是心态上我们却没有放松，而对手越来越急躁。这算是唯一的利好消息了。</p>
最后10分钟的比赛和小学生球赛也没有什么区别了，技术含量急剧下降，对手除了最后一名中后卫其他全部都压过了前场，我们队11个人都退到了45米范围之内。一时间，涌现出无数黄继光、邱少云式的英雄人物。</p>
下半场比赛补时1分钟，看来裁判真的有“照顾”我们，但是这么短的补时遭到了对方主帅的抗议，而他的抗议也得到了裁判的警告。</p>
明羽足校最后一次进攻机会，所有队员都冲到了禁区内，而我方队员也全部严阵以待。10号球员将球吊到了禁区内，黄正华为什么会选择出击拿球？难道全场比赛优异的表现让他冲昏了脑袋？出击的黄正华没有碰到球，乱军之中对方11号捅出一脚，球直奔球门而去。门线上再次出现一个身影，李捷竟然站在了门柱旁边用胸把球挡出！</p>
常规比赛结束，双方展成0比0，休息10分钟双方将展开上下半场各15分钟的加时赛，加时赛的规则为打满为止，也就是说不存在金球银球的突然死亡法。</p>
“你为什么会跑到门柱旁边？”杨乐非常开心的询问李捷。</p>
“我觉得我没有机会争到高点，不如站到门线上堵枪眼。”李捷无不自豪的回答。</p>
也许做什么事情都和学习是一样的，除了用功努力以外，真的需要一点脑子。</p>
杨乐在这边的替补席都能听见对方主帅的训斥，赢球就装X,输球就骂人。看来职业教练水平也不过如此嘛，杨乐开始沾沾自喜起来，的确能守住0比0的结局，杨乐认为已经赢了一半了，因为他们已经专门练习过很久的罚点球了，而他料到对方绝对不会针对性的练习点球的主罚的，再加上对方核心曾经踢飞过一个点球，到点球决胜的时候，心态上我们反而会有很大的优势。</p>
加时赛开始，对方用一名前锋换下了11号，而杨乐这边未作调整。</p>
加时赛开场仅4秒，对方10号传球，新上场的14号跑动中突然起脚低射，皮球偏出底线。第4分钟，9号禁区前扯动横做，但8号的抽射没有踢正皮球。第6分钟，5号后场上传，10号接球后远射被挡出底线。</p>
第7分钟，18号替补边锋边路起球，9号的打门被蒲国栋封堵。第9分钟，明羽足校战术角球传中，8号头球摆渡，4号中后卫助攻到门前大力头球攻门，皮球再次稍稍高出横梁。第11分钟，18号外围大力低射打偏。第1分钟，10号右侧任意球旋到禁区，9号球员甩头攻门顶高。</p>
加时赛上半场结束，明羽足校依旧没有取得进球，而杨乐的球队这边又收获了三张黄牌。</p>
苟敏替换下孙诚轩，孙已经完全跑不动了，而苟敏出众的射门脚法显然是为了点球决战而准备的。</p>
加时赛下半场开始，对方换上1号前锋，替下了一名中后卫，改打4。而这个时候对手也不再打地面配合，开始疯狂的起球。</p>
王强被杨乐要求退回禁区内充当中后卫，作为我们这边的高点，也只有用这一招对抗对手疯狂的高举高打了。</p>
加时赛下半场开始4分钟，李浩禁区前沿推人犯规，裁判毫不犹豫的向他出示了第二张黄牌，这样李浩被罚出场外，我们开始以10人应战，但是这个时候离常规时间段比赛结束已经只剩下不到1分钟的时间，所以杨乐对这种红牌也是意料之中，这个时候真的在战术上已经无法再作出什么调整了，更多的只能靠孩子们自身的意志品质了。</p>
只剩下10个人的我们在禁区内开始筑起人墙，对方一次一次的利用高球冲击这层随时可能坍塌的“人墙”。</p>