1995年的夏，我八岁了。父亲送我进了村上小学。初入学堂，我有点兴奋，又伤心，兴奋的是，上学是一生要的，我终于开始去了。伤心的是，不能时时处处和俩弟弟一起玩耍了，和父母也要半见不上。一年级的小孩子聚在一起，闹闹，下心写字的时间寥寥无几。我寻个静的角落用功，怎奈总有几个调皮的就是逗玩。时候的感觉就是，他不学习，也不让学习。由带来的是我起初对学堂的厌恶。
到一年级结束时，班主语文老师宣布升二年级的名单，后一个念到我的名字。些留到一年级复读的学生里许多都说我够不上升二年级。我也因感到蒙羞，暗下决心，非下一番苦功夫不可。记得许多个夜晚，父母和俩弟弟都已熟睡，我一个人点着蜡烛，在书桌抄写课文。是妈妈半夜醒了，赶紧让我去睡觉。二早上我又是一个进到班里学习。二年级的学习氛围显好太多了，毕竟都是学习的优秀孩子。我在学堂里终于可以心用功了。不过自时起，我就养成了用功学习，不与人玩耍，不与人的习惯，至后来白多的理，才逐步变得开朗达。。
努力的日子过得充实且快，转眼到了年底末考试的时候。末考试都要选拔十名学习优秀的学生到龙山集参加学区竞赛。一个学区差不多十来个村的十余所小学，个小学的一个年级差不多60多个学生。这样一来，个年级的学区竞赛，就是从600多名学生里选出来60个学生在龙山集统一考试，然后语文，数学两门成绩总和，终选出名。一年级的时候我没有选上，二年级这，老师我时怪努力的，就破格把我也写在了竞赛名单里。竞赛考试，其他几个参赛学生，都对我不屑一顾。我也就低着头，默默的躲在一边，心的等考试开始，认答，其他的我也不在。
还记得腊月二十三的，太阳格的嫩红，阳格的温暖。班主语文老师就要宣布末竞赛的分数和名了。我其实不在的，要好就行了，名倒在其。以老师视作学习尖子生的几个，紧张的不行，在着自己会是几名呢。“薛永，觉着能得几名。”班主点名的是一年级时候一一名的个学生。“老师我觉得是一名吧。”“考了168分，觉得能得一吗？”其他几个比赛的学生低下头了。当我若无其的时候，班主突然喊我的名字，“薛星鹤”。“到”，我赶忙应答。“站起来”，班主紧着说。我站起来有些不所措，不所为何。这时候，班主语调激昂的说，“薛星鹤，末竞赛成绩196分，获得全学区一名”。顿时班里鸦雀无声，大家把目都集中在我的身上，有的是羡慕的笑容，有的是惊讶的目，还有的是嫉妒的鄙视。“下面颁发奖状和奖，薛星鹤上台领奖”，班主满面笑容爽朗的说。我怀抱奖状，拿着“英雄”牌钢笔和笔记本的奖，感觉像是在腾云驾雾。记得到家里，一家人高兴的比过年还高兴。邻里乡亲的都听说了，过家门口都给父亲喜，父亲满面春风，母亲高兴的去炒菜，还嚷嚷着这多点肉。俩弟弟争着要我的笔记本。个笔记本的封皮有一幅水彩画，翻转着从不同的角度，还会显示出不同的画面。我们兄弟三个可高兴了，躲到门后面背的地方得晰，挤在一起个不停。父亲把一名的奖状用图钉挂在了中堂，在里复的端详，笑容可掬。有诗为，“一入学堂不得闲，不声不响自然。懵懂学童始用功，锋芒初露已惊人”。