面对如此防守严密的“铁桶阵”，场上队员都是束手无策，完了，完了，该如何才能打破僵局，打破“铁桶阵”。既然蒙京第一实验小学祭出铁桶阵，那他们的进攻自然好不到哪去，一般情况下阵型都很少攻出去……
就算有时候抢到机会比较好的球，蒙京第一实验小学前场也只有一个前锋带着两名前卫参加进攻，如果形成射门机会便立刻起脚射门，如果中途被西门小学抢断，由于防守队员较多，也不会影响整体防守……
如此这般，随着时间推移西门小学队员们心里一个个焦急万分。人在焦虑的时候往往会做出一些出格，失去理智的举动，于是前场球员包括张冲在内便没有按照王可教练的战术布置，开始瞎踢，胡乱远射攻门……
远射那不是西门小学的强项，西门小学球队内也没有好的远射球员，而对手蒙京第一实验小学又祭出“铁桶阵”，所以西门小学的远射基本都没有效果，基本威胁不到蒙京第一实验小学球门。就算偶偶有个把球进入球门范围内，其威力也不大，蒙京第一实验小学门将几乎不费吹灰之力便能将来球没收……
这样效果不是王可所希望看到的，更不是西门小学队员们所希望看到的，但这样的效果却是蒙京第一实验小学教练和其队员们所希望看到的。
蒙京第一实验小学教练就是想用这种方式消耗西门小学队员们的体力和耐力，让西门小学队员们着急上火，唯有这样，才能达到他的效果。蒙京第一实验小学教练本来就没打算上半场攻出去，上半场他们也没打算进球。因为在蒙京第一实验小学教练看来，西门小学在上半场时无论体力，还是冲击力都非常足，如果上半场就和西门小学对攻，那是非常不明智的选择……