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第二百六十五章 幻从师道到问道(1 / 2)

 大成道法师道补丁

别为失败找理由,要向成功找方法解析:

失败有理由,不知道败因何败,则只要败换一种面目就可以再次让你失败,成功有参照物,生物人如果定义成功是超越猴子,那么千年前的祖先都做到了,而生物人如果定义成功是超越创世神,造物主,那么也许还需要奋斗个千万亿年。

不知盾之所以弱,怎知矛之所以强?不因施之所无以施,怎会受之无以为受?(施比受更幸福,因为大多数情况都是施者有多,而受者欠缺,然而也不排除马太效应富让富更富,贫让贫更贫)不知学之所以弱,怎知教之所以难?不知路有多崎岖,怎知车要多设计?

特殊情况:

富让富更富,富让富更贫,富让贫更富,富让贫更贫;

贫让贫更贫,贫让贫更富,贫让富更贫,贫让富更富;

范式1:

富可以等于:文,杀,好,善,同,新,有,多,骂,爱

贫可以等于:武,救,坏,恶,异,旧,无,少,打,恨

当然,一直排列下去,还有很多种啊,比如道让道更道……;名让名更名……。(所以这就可能是老子太上老君烧煤的烧锅炉的烧八卦炉的造核裂变的造核聚变的造燃烧暗物质为燃料的造反物质为燃料的写给那些个先天的神,那些个后天的仙的道德经老子劝你善良啊你是不是缺德,你要是缺德,我去帮你做面汤啊←十娘牌面汤,使用只扛二楼的一袋米制作←一袋米要扛几楼?一袋米要扛二楼?一袋米要我洗累?一袋米要那么多泥)

当然了,现实也并非什么非黑既白,也存在a让b更c,黑让白更灰兼或白让黑更灰兼或黑让灰更白兼或白让灰更黑。

范式2:

富让富最富……贫让贫最贫;a夺b之c;a毁b之c;a护b之c;a干嘛b啥玩意啊c。

范式3:

可能涉政了,有点不该说(审核和读者,可是你还是写咯):

更偏向全球化者让更偏向全球化者更偏向全球化者;更偏向全球化者让更偏向自给自足单独发展(之你闹归你闹,你们闹归你们闹,我只做我自认为是对的,然后反对我自认为是错的,唯我唯心主义,除了我自己,谁也别想改变我的想法和选择,免疫被说服,免疫被睡服,免疫被打服,免疫被杀服,免疫被骂服,免疫被劝服,免疫被?服)……。

更偏向于重a轻b者让更偏向于重a轻b者更偏向于重a轻b者;更追求ab平等者让更偏向于重a轻b者更偏向于追求ab平等者……。

喷子或破壁人:(常见的没差别也要主观创造差别,常见的为了体现个体(兼或群体)与个体(兼或群体)之间的客观差异和主观差异)a:我们不一样;b:我们都一样;c:有啥不一样;d:啥都不一样;e:我们可以一样;f:我们可以不一样;g:我们不能一样;h:我们必须不一样;i:谁和谁不能一样;j:谁和谁在某些方面就是一样;k:谁谁谁不配和谁谁谁比较;l:谁谁谁怎么就不能和谁谁谁比较了;:谁谁谁和谁谁谁没得比,参照物,层次,等级,级别,哪哪都不一样,怎么比;n:谁给你的勇气定义所谓的参照物,层次,等级,级别?……

作者:震惊,振金,正经,镇静,枕巾,正紧,朕惊;你这真是抢答对手的台词,让对手莫得现成台词,只能临场发挥。

作者:我也来学渣:这不科学;老师:这是科学;学霸:这很科学;不懂太多理:这没道理;老师:这是道理;学霸:这很道理。

超高速摩托车逮虾户,带吓唬,带虾虎,代虾虎

《三体》之我在火星赤道飚摩托

刘慈欣:来来来,笔给你,《三体》你来写?

喷子或破壁人:既然破壁人可以破面壁人,那么为什么没有破作者来破作者呢?(就如同网上的段子,a:如果丧尸时代到来,你会怎么做?b:我会扛起摄像头当摄影师,因为我看过这么多丧尸电影,就没有一个丧尸伤害摄影师。)

刘慈欣:所以,你想来破我?(作者最早是在上学时,学校放假,去图书馆看到凡尔纳的《海底两万里》然后了解到有一种文学叫科幻,然后就是看电影的时候,总有电影人问:为什么中国没有好的科幻作品,然后就是看到了中国本土科幻作者刘慈欣的《三体》,这里完全是作者戏说,并非作者的既生瑜,何生亮)

喷子或破壁人:不不不,我只是想打死二位,或者被二位打死(火云邪神)。

摩托车本色采用菱形车轮底盘,菱形的四个顶点,都是轮子,其中只有一个是定向转动力矩轮,其他三个都是被动可作为转动力矩轮的可控转向轮,当摩托车直线行走时,两个侧面方向的轮子离开地面,当摩托车需要转弯时,可以只有一侧的一个轮子凸出来顶地,让摩托车可以侧车身转弯,而另外一侧则可以接地,也可以不接地,车手使用菱形的最长对角线作为骑车和乘车位置。

如果科幻

科学内容比较少,非科学内容比较多的,被谁们定义为软科幻。

科学内容比较多,非科学内容比较少的,被谁们定义为硬科幻。

现有的科学内容相对多,非现有的科学内容相对多,被本文作者定义为科创幻(或定义为可以引导科研方向的科幻)。

喷子或破壁人:所以,你这是在私自创造概念?

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