于知乐和夏枕月是最后来到教室的。</p>
已经是晚上的七点二十分，两人也没有迟到，是大家早到了，毕竟刚开学，彼此都没有熟悉的人，都早早地来到教室这边等待着。</p>
“迟到了！”</p>
“没有，辅导员还没来呢……”</p>
教室里挺安静的，于知乐一眼扫过去，算上他和夏枕月，也就十个人而已，便是汉语言文学求是科学班目前的人数了。</p>
彼此的落座也都靠前，大约以宿舍为单位，三三两两地坐在一起，各自安安静静地看着书或者自己玩玩手机或者压低声音跟身边的人说说话。</p>
于知乐带着夏枕月进来，两人在第三排的空位上坐下。</p>
“应该带书来的……”</p>
夏枕月环顾一下周围，手里没带书，感觉心里不踏实。</p>
“你不是带了我吗。”</p>
于知乐把手藏在桌子下，偷偷牵住她的小手。</p>
啊，果然手里有点什么东西拿着，人就不心慌了。</p>
以前高中那会儿，总想着要是能和他一个班，然后还一起同桌就好了，这样上课就能跟他偷偷牵着手，想想就美滋滋的。</p>
现在愿望终于实现了，两人是同班同学，而且可以在教室里偷偷牵手。</p>
大学班级和高中班级还是有很大不一样的，大学的班级概念更弱，没有固定的座位安排，也没有固定的班级教室，经常几个班的一起上课，上什么课程就去什么教室，也没有班主任的说法，只有辅导员，一个辅导员负责几个班，管理各种学生日常琐事。</p>
碰到一些班级人数多的专业，很多学生一个学期过去，都还认不出来班上的同学，也就寝室里的小伙伴算是最熟的了。</p>
两人打量着同班的同学，十个人，三个男的，七个女的。</p>
学文学的女孩子颜值都还可以的，主要是气质很不错，气质可以影响颜值。</p>
而仅有的这三个男生，便是宝藏了，连文山和徐俊智都是标准的眼镜男，气质比较斯文，但看起来有点闷的感觉。</p>
毕竟都是十八九岁的年轻人，总会对班上的异性质量有些关心的。</p>
六个女孩子打量了一下连文山和徐俊智，表情淡淡，直到于知乐和夏枕月走进来，那一心只读圣贤书的气质才波动了起来。</p>
我滴马爷，班上居然还有这种质量的帅哥？有颜有才，总会让女孩子们多看两眼的。</p>
于是于知乐一走进来，女孩子们更加安静了，借着看书掩饰自己，时不时偷偷找机会瞥上一眼，想琢磨一下于知乐和夏枕月的关系。</p>
学文学的人，内心总是浪漫的，也许已经在心里写了两千字的作文都不一定。</p>
大学可以自由恋爱。</p>
自由恋爱这四个字，光是听着就让这群刚升上大学的新生们激动，高中兢兢业业地读了三年书，以绝不谈恋爱标榜自己一心只想要学习的心，现在枷锁解开了，总有些蠢蠢欲动起来。</p>
行动和心动是两回事，就跟自由恋爱和‘找到对象’是两回事一样。</p>
渐渐的，不少人会发现，自由恋爱这个大学设定，压根和自己没有半毛钱关系……</p>
于是再次把一心只想要学习的心摆上台面，掩盖自己找不到对象的事实了。</p>
七点半，辅导员来到了教室，是一位戴着眼镜的二十多岁女性，穿着打扮很中性，脸上挂着微笑。</p>
班上同学都打起了精神来，好奇地观察着辅导员和班主任有什么不同。</p>
“各位2021级汉语言文学求是科学班的同学，欢迎你们的到来，恭喜你们完成了人生中的一个小目标。”</p>
小目标……</p>
这要是换成普通学生，听着都怕是要郁闷死了。</p>
台下众人也都笑了笑，有了主心骨在场，氛围反而活跃了一些。</p>
毕竟大家都是从严格管理的高中生涯中度过的，刚来大学还是很不适应这样的环境，感觉班不像班，就像是一群同专业的学生碰巧坐在一起似的。</p>
“我是你们的辅导员董晴。”</p>
她在黑板上写下自己的姓名和电话，“主要负责同学们的日常事务管理，包括你们的入学教育、毕业生教育、军事训练、奖学金助学金、生活指导、心理咨询等等，简而言之，同学们可以把我当成是你们在校生活中的管家，很高兴认识大家。”</p>
于知乐带头鼓掌欢迎，随后班上也响起了掌声。</p>
董晴在此之前，就有看过班上同学的学生资料了。</p>
印象最深的，就是夏枕月和于知乐。</p>
前者的高考成绩和语文成绩都是班上第一，后者高考成绩排第七，语文单科成绩排第九，成绩在班里算是中庸，但他家庭资料里，于教授是他老爹……</p>
两人的名字都非常有文学特色，属于那种看一眼就能记住的名字，而且资料相片很漂亮帅气。</p>
进教室的第一眼，就看到了于知乐和夏枕月，还看到他俩坐在一起，这倒是不意外的，资料上他俩是同一所高中，彼此应该熟悉吧，或许有更亲密的关系？</p>
“汉语言文学包容华夏文化的浓烈氛围和恢弘崇高的民族精神，融历史与现实、文学与语言于一炉，是华夏五千年文明中最有价值的瑰宝……”</p>
“诸位都是经历过高考选拔出来的最优秀学子，学校将为你们配备最优秀的教师资源，采取小班化教学机制、研讨式教学设计、自主性学习等方式，还有特属于我们班的荣誉课程供大家修读，为每一位同学单独定制个性化的培养方案……”</p>