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第365章 课题(1 / 2)

怪谈异闻 库奇奇 更新时间 2020-09-16

 严殊出院了,出院之后做的第一件事就是去图书馆查找瑶城本地有关凤凰的传说。

吕子奇给他当导游似的,介绍了他最近找到的几本地方志和瑶城历史类图书,然后就幸灾乐祸地看着严殊的脸皱成苦瓜样。

“我跟你说了吧。这书太难看了。”吕子奇压低声音道。

阅览室里的人并不多,且都是独自前来的,就他们两个大男生结伴而来,有可能说说话。阅览室内只有翻书声,偶有一声咳嗽。吕子奇压低了的说话声只有他和严殊两人听到。

严殊瞪了吕子奇一眼。

“你瞪着我也没用啊。”吕子奇很是无辜,脸上却挂着笑。他看严殊深呼吸,便收敛笑容,“耗子,我觉得我们还是算了吧。你看这事情……从孙老师,到她家灭门惨案,再到那个骗子……我觉得,我们算了吧。”他也深呼吸了一口气,咽了咽唾沫,“警察都在查呢。哎,你说,有没有龙组啊?”

严殊鄙夷地看着吕子奇,但逐渐的,就变得迟疑、郑重起来。

在看到孙老师之前,严殊听人问出这样的问题,一定会嗤之以鼻。他就是中二病也没中二到将这种问题问出口的地步。

他以前是心里也不确定有没有龙组这种机构,只是,他知道问出这话会显得自己特别傻。就好像大多数人都不觉得万有引力是什么了不起的,可不会有人会当众说自己被苹果砸到头也能搞清楚万有引力。这不是另一种自知之明,只是从众心理。

严殊面对和自己一起经历过这些事的好哥们吕子奇,没办法嘲笑他。

他们都碰到这种事情了,讲不定,真的有龙组呢?

小说、影视剧,说不定也是他人按照亲身经历或亲耳听说的故事改编的呢?

严殊想象着。

“我们就算了吧。”吕子奇第三次说出这句话。

他对什么龙组不龙组的根本没有幻想。他只是不想要再面对危险和恐怖了。

严殊担心自身安危,吕子奇也担心,却是选择了背道而驰的做法。

如果真有龙组那样的机构,他们遇到的危险会有人解决;如果没有那样的机构,他们两个高中生又能做什么呢?

吕子奇说不出太多的大道理,他本身的思路也不是那么清晰,想法不是那么周全,他单纯想要逃避。躲得远远的,那应该就没事了。

吕子奇重复说了几遍,严殊也听出他的意思了。

严殊心有不甘。

他垂下眼,看着桌上的复印件。

他想要查出个真相来,一方面是为了自保,另一方面却也是好奇心作祟。

好奇心害死猫,这话严殊听过,但他现在根本想不起来。

“我们这样看,也看不出什么来啊。”吕子奇身体往后一靠,没有去看檯子上的书。

严殊尴尬起来。

他不得不承认,吕子奇说的没错。

他们两个学习成绩平平的学生,没有天才的大脑,也没有勤奋刻苦的精神,高中课本上的知识都只是堪堪学会呢,没有老师引导,要看懂教科书之外的古文书籍,太难了。

严殊也泄气了。

两人没有在图书馆久留,将书归还后,就耷拉着脑袋走了。

沉默地回家,只在分别时道了声再见,两个人都没什么精神。挫败感是不可能马上消退的。

一直到上学,两人还是没恢复过来。

这是严殊时隔多日后第一次上学。

孙老师事件的影响还在,班级里的学生老师看待严殊的目光也有些不同。

严殊浑身不自在,原本放下的念头又有些冒头。

张毅豪大大咧咧的,下课的时候拉着严殊闲聊,别人插不进话,只能在旁边窃窃私语。严殊更觉得不自在,应付张毅豪的时候,都有些心不在焉。

午休的时候,他和吕子奇被张毅豪拖去打球。

他们往常也是这样,抓紧一切时间打球、玩游戏,总被老师看做是不务正业。

孙老师在的时候,午休时间总会来教室看管着他们自习。他们能用来打球的时间很少。现在倒是没人管了。

严殊出了一身的汗,旁的心思好像都和汗水一起流出身体。

预备铃声响起,一群大男生才捡起场边的校服外套,急急忙忙往教学楼赶。

下午第一节课是语文课,孙老师已经不在,隔壁班的语文老师来代课。

他是年轻教师,和孙老师不是一个画风的。严殊他们这班同学都羡慕过隔壁班。

“……今天给你们布置一个任务,你们选择三五人组队,或者单独完成也可以,做一个课题。题目你们自己选,和文化相关就行。一个月之后,就元旦后吧,你们轮流来做演讲。演讲顺序我来随机抽。语文课代表,”年轻老师扫视教室一圈,看到杨慧慧举手,“你们到语文课代表那儿做登记,登记好题目和小组成员的名字。我给你们的建议,是尽量贴近我们的课本。我们课本里面很多文章,都是文学教授、教育学的教授选出来的,很有意义。你们可以针对文章,做个扩展的研究。比如,研究一下文章的写作背景,当时那个环境是怎么样的,文章中提到的一些事物是怎么回事;再比如,研究一下文章作者,他生平如何。但你们不要直接网上搜了一些东西,上台来念念就完了。要有你们的思考在里面。比如说研究社会环境的,社会环境怎么会演变到那种地步,问题在哪儿,结合现今,我们有什么进步的地方,有什么需要以史为鑒的地方;再比如我刚才说的作者,他的出身、人生经历造就他这个人,我们应该如何评价,他有什么优点,有什么不足。这些你们要自己想,网上搜到的东西可以作为参照。另一个,我要看你们的演讲水平。你们小组的人数最好控制一下,让每个人都有上台演讲的机会。一个组,我给你们十分钟的时间。”

年轻老师侃侃而谈,布置任务。

这样的任务,有学生陌生,也有学生在小学、初中就做过。

他们进入高中后,英语课一直就有presentation,每个人都逃不掉。高一年级的,还有学姐学长被学校送去参加了市里面的演讲比赛,表彰内容就张贴在学校告示栏里面。

有些脑子活络的学生,这时候就想到是不是有演讲比赛了,学校老师才给他们布置任务。

严殊本来心不在焉,听老师絮絮叨叨,说得没完没了后,脑中灵光一现。

一下课,就有学生凑在一起,说起组队的事情。

张毅豪自然是拉了吕子奇和严殊。

严殊撺掇道:“我们把班长和课代表也拉上吧。”

张毅豪眼睛一亮,“好!班长!”他扭头就喊起来。

冯晓正跟几个女同学说话,听到喊声,回了一下头。

“嘿嘿,你跟我们一组吧。男女搭配,干活不累啊。”张毅豪笑嘻嘻地说道。

冯晓差点儿翻个白眼给他看。

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