（一）
很好，不会用，不会用的笔=要一气呵成。
黑板上已经有了一些歪歪扭扭的名字，余闻慰站在正中间的地方，唰唰写完，欣赏了下，觉得有自己的两分风采，满意了，直接放下粉笔下了讲台，留下黑板上六个正而飘的字“余闻慰-你们好”。
她刚才比过，自己站在讲台上比讲桌高一点点，举高手写的话全班能看见，杜绝了老师以此为由让她重新介绍的可能。
只是坐在座位上远观的时候，才发现自己的漂亮签名处于黑板下部分，而且是最矮的一个……呀，她的高大形象，要阵亡了。
等李红梅反应过来的时候余闻慰已经在座位坐下，她平勾出一个绝对不是在笑的笑容，呵，看来直接按身高排位置，不是一个好、决、定。
“余闻慰同学的字写得很好看，不过看来余闻慰同学不太喜欢说话啊，要勇于展现自己，老师给你一个机会，再跟大家介绍一下你自己，来，别害羞。”
没事，这种情况她也考虑了。
于是她站起来，说了三个字，“余闻慰”，就坐下了。
只是吧，她觉得她优秀的签名已经展现出她的优秀了，老师你毫无默契。
（二）
全班的自我介绍不久就做完了，而在完之前，余闻慰依旧呆(O_O)。
唤醒她的是熟悉的故事，李老师开始在讲的《一千零一夜》的第一章。
这是李老师的习惯，每天上课之前讲一段故事，如果上午下午都有数学课，就会讲两段。
余闻慰记得李老师曾经讲完了《一千零一夜》、《窗边的小豆豆》、《王尔德童话》、《木偶奇遇记》、大卫·威斯纳的《三只小猪》还有……还有的不记得了。
“这是我愿称李红梅“老师”的原因，她曾经让我，看到了光啊。
“我对‘老师’，有我自己执念般的标准：给与了我知识，或者说是智慧。
“而大学之前，我所有的科目都能自学，所以就先学了，在学校的时间想动脑的时候我会自学、写作业、看各种书、写各种东西，不想动脑的时候就呆。
“我不会管他们上课的时候给全班，包括我，传授了知识和道理，我只会知道我从他们那里学到了什么，我没有去学，那就不是我的老师。
“所以他们才会说我六亲不认、冷血、没有人情，还有……不配做人，因为我似乎对亲人也是类似的标准。我把所有的感情、付出量化，确实担得上‘冷漠’二字，所以他们才会当没有我这个女儿吧。只是他们曾经操作太骚了。
“但我真是太厌恶，表面上甜甜的叫老师背地里可能只是因为为了获得关注，所以骂老师骂得最凶；过年的时候为所谓的‘团圆’亲热的叫婶婶叔叔、妹妹侄儿，然后一整年都记不得有这么些人；心情不好的时候说死女娃子、狗东西，然后高兴的时候说我们爱你，我们只能靠你啊；看见凄惨的小动物怜悯几分，就感动了自己认为自己温柔善良，其实没救过一只动物、甚至没摸过一次它们。
“我知道这是他们真实的自己，也知道他们把圣贤的话背的有多熟，他们只是不知道，自己的行为的含义是什么，有太多人，太多太多，他们都不知道自己在做什么，在活什么，他们不知道自己做了多么令人，不，或许只是令我厌恶的事，毕竟我二十六年依旧没遇到过，和我类似的人。
“我是异类，我从来都知道，我不想尊敬的人、几乎不认识的亲戚、‘人格分裂’的父母、凄惨的弱者……我知道我冷血，所以我冷漠以待，因为我冷漠以待，所以我承认我冷血。但我的爱和尊敬，盛放不死。
讲台上国王山努亚和他的一千零一夜依旧闪烁着智慧的光芒，台下余闻慰看着那本已经放在讲台上的书，眼神平静，谁又知道她的想法，“一千零一夜里的任何一个故事都是我仰望的存在，但总有一天，在那浩瀚的星空，我会拥有，一席之地。不因财富，不因权力，仅凭才华，和品质。”
（三）
9:20.
休息了一个课间之后，数学课已经开始，余闻慰把数学书拿出来，浏览目录，第一课和黑板上李老师写一致——“数一数”。先花了五分钟把全书浏览了一遍，确定确实是简单的内容，拿出图画本从背面打开开始写，没办法没有其他本子。
“2000.9.2.Assignment
1、（D①）练字1h
2、（D）读书两小时
3、（D）学校作业（抄写作业记在今天的练字里）
4、看完语文数学美术音乐书，明细课程
5、把语文的那些极少量的积累背下（p.m.上语文课；把数学书上的题抄到本子上然后做完（抄题记在今天的练字里）（a.m.
6、抄一份课表（下节下课
7、写出财务明细（a.m.first
8、写出第一个长期计划（eye）的具体规划（a.m.
9、罗列、找出赚钱方法”
然后余闻慰想了想自己家的书房，很好，什么书都没有，看来今天得找机会去婆婆家一趟；练字只有铅笔，除开抄写任务，她还是想用钢笔，放学要去一趟文具店。于是她在1和2后面备注文具店和婆婆家，又在“文具店”后面加上‘a.m’.，在“婆婆家”加上‘p.m.‘。
往后翻一页，页脚标注2，她又写到：