突然，安洛洛心里有了一种想法，她想帮助这里的人，改变这种传统的固化的思维，让更多的孩子受到更好的教育，让更多的年轻人走出去享受现代的生活。
这里的人，名字都起的都通俗易懂，比如自己的母亲叫樱桃，长得好看一点儿jiào chun桃，不好看一点的叫蟠桃，孩子叫大花、二壮、大妮儿、二妮儿，这些名字起的都太随意了。
而母亲的大名杜琦玉，还是去了城里以后自己给改的。
琦玉，意思就是美妙无暇的玉石，这样多有寓意呀。
“二壮，你带我去看看你们的学校吧。”安洛洛提议说。
“好啊，这边走。”二壮很愉快地答应了，还跟个猴子似的跳来跳去，在前面引路。
通过这些日子的了解，安洛洛知道，二壮是一个聪明有想法的孩子，可是他的那些想法在大人的眼里就是瞎想，被生生地扼制了。
二壮是一个好苗子，如果好好培养，一定能成为栋梁之才的。只是现在他没有受过系统的教育，知识远远不符合他这个年纪，跟城里的孩子更是没法比。
安洛洛看到，二壮所说的学校，就是老师旁边一个空院子，教室就是露天的院子，而院子里架着一块儿黑板，那就是老师教学的唯一工具了。
安洛洛可以想象，一个六十多岁的老头儿，弯着腰背着手站在黑板旁边，然后口齿不清地讲着那些枯燥的数字，多无趣呀，怪不得孩子们没有兴趣学习。