在第一章末尾写到座位偏远，到这一章刚好用上。对学生来说，分数、座位、同学、老师、学习、学习环境，这几者都不可缺少，在前面的章节中，这几者也都不同程度地提到过。</p>
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第十章《一体两面见不同》</p>
本章依然是两件事，一是调换座位的后续事情，二是上台发言。</p>
第一件事，换位后的事。张素天算不上完全负面。他要是也开口破骂，那他的结局一定会非常可怕。</p>
卢浩想落井下石，慕正光制止了他。这可不是以德报怨，毕竟张素天和慕正光没有产生冲突，没有利益纠纷，和张素天有利益冲突的是卢浩。</p>
慕正光制止这场冲突，不是因为他站在张素天那一边，而是张素天选择了悬崖勒马。要是张素天没有这么选，那么在卢浩落井下石的时候，慕正光肯定也落井下石。</p>
慕正光那种对待其他人似乎干涉又似乎不干涉、似乎宽容又似乎不宽容的态度，给人一种善变之感，但有一点是不变的，那就是他尽可能地推动事态往好的方向发展。</p>
第二件事是上台发言。这件事很简短，但也表现了人物的性格。直至本章，全书中第一次有准确的外貌描写，不知是否符合你心中所想。</p>
同样，也是直至本章，才明确写了徐萦则的性别，因此在第一章中写到的校服的区别也是有意义的，那是伏笔，但不是阐明事实的伏笔。到了这一章，人们才恍然大悟，怪不得那两人的渐近线平分秋色、紧密相连。</p>
在第三章中写到，慕正光认为徐萦则串班时面临的阻力远大于他。现在具体分析一下为何阻力远大于他。</p>
一、男生串班找女生和女生串班找男生，这两件事性质是一样的，但是在人群中出现的频率不一样。</p>
二、徐萦则的学习成绩比慕正光好。学习好的人串班，最大的阻力来自他们自己，就看他们愿不愿意放弃那种“好学生”的光环了。</p>
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第十一章《风车运行徐萦则》</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>