<div id="center_tip"><b>最新网址：</b>细心呵护的厚实书本未能逃过现实，继页面泛黄，整齐的纸张也开始变得松垮，坑洼。小心翼翼地平放在手上，也就只有这时候，日常一脸温柔阳光的米雪儿才会绷紧脸，演绎那本不适合她的严肃古板。
其实也难怪，若非日复一日，倘让你意识到手捧着的是圣经、是魔法帝国几万年来的文化逻辑主线--你肯定会比她拘谨一万倍。
规规矩矩地默读，不厌其烦地祈祷一遍又一遍。伟大的光明教典米雪儿倒背如流，但并不代表她就可以脱稿。大祭师说过，这是只有被赐姓的虔诚信徒才能阅读，在其他人的眼里这密密麻麻真知灼见只是没有任何有效信息的图案。
而她，从今天起就要担任二者的桥梁，把埋藏的宝藏挖出来，和大家分享。
住宅区难得清净，历经昨日的迁徙后，现在的大路纤尘不染，空气中还残留着兰花幽香。但就走在这样的诗廊画卷里，人也不会有一丝心旷神怡。碍眼的殷红平生悲凉，再多的抚慰也显得苍白。祈祷无济于事，幸亏怀里重重的一本让她踏实。
“愿伟大的光明神祝福虔诚信徒，愿神圣的福音传到每一个人的心坎里。”
祈祷朗朗上口，却形同暗念。杂音不安分地在下个路口探出半个脑袋，米雪儿满不在乎，右转昂首阔步，而议论声越发清晰。
“你们三个被淘汰了？”
“我们毫无疑问已经是那个人的学生。”
“不可能！万潮峰昨夜走了就没回来。”
“剧情发展本该如此，可是……也罢，说多都是泪。”一会儿后埋怨，“不怕虎一样的对手，就怕猪一样的队友。”
“嘴巴放干净点，说谁是猪？”
“说的就是你！要不是你缠着问他剑法几阶，我会沦落如斯田地？”
“名侦冷静，独孤同学也请冷静，现在我们是一个团队，那个难题还要我们共同努力攻克。”
“什么难题？要到这儿来取答案？”
“肃静肃静！老师来了，还不快叫老师好！”
“老师什么的先搁一边！快告诉我们，那个人又出什么难题？”
听课与否是个人的自由，只要不影响其他想学的学生--如果蛇鼠一锅呢？米雪儿自顾自地朗读伟大的光明教典。从前她一直都没搞明白白衣服和伟大的光明神的必然联系，只知道这既然是老祖宗传下来的，没什么坏处就保持不变就好。事到如今，她恍然大悟，各种各样的颜色光线投到白衣上会显现出各种各样的颜色，而投到以外的衣服上，那都是黑色。
桃李不言下自成蹊，但再不说话她就真的透明了。学生们期待的是下一节课吧，下课铃声响起，米雪儿昂首挺胸离去，教室的喧哗如青烟飘散，霎无踪影。
这一天才刚开始，但剩下的都是祈祷时间。伟大的光明教典固然字字珠玑，但像穿针线般紧盯着、学如不及犹恐失之还是头一遭。此间艰难让她想起，她究竟是和人在打交道。
这是米雪儿第一次正规传道，但作为受业者，她有着丰富经验。即使天资聪颖、上比五千年下比五千年，没有谁在第一堂课不一头雾水的。她曾为听不进教典懊恼，记得那时候传道老师很自责，说这都是老师讲课没吸引力的错。
演讲技术非一日之工，而明天课程正常开展。灵机一动，俗话说的好，水平不高内容来凑，米雪儿欣喜若狂快速翻书，她要提炼伟大的光明教典，做一个精彩片段，让振聋发聩的金句粉碎枯燥，让学生们对伟大的光明教典产生浓厚兴趣。
米雪儿通宵达旦，光明教典无愧于伟大，删一字嫌少加一字太多，冒天下大不讳，乞求伟大的光明神宽恕，把教典里最为贴切生活、最容易被人接受的金句抄下来，并端正地誊写一遍。
清晨，教室座无虚席，加上没座位、随处乱坐的几十人，上百人一声不吭，等米雪儿走进教室，有人叫讲坛的同学走开，给老师让出一条通道，沉闷的气氛才有一点好转，米雪儿顺利登台，却像包饺子的馅，一进去，四面八方都是皮。
被学生簇拥挺不错的，美中不足的是行动略有不便，但这都无所谓了，打开小册子，米雪儿要在有限的时间里展现金句无限的风采。
米雪儿讲得酣畅淋漓，但学生们个个眉头紧皱，看似有什么心结。
是听不懂吗？学生来自五湖四海，文化差异大，而即便同乡受教育程度也有所不同，她这样撒欢地讲自然让大部分学生摸不着头脑。
于是乎，米雪儿试图给光明教典注释。她机敏而笨拙地把凡语连接一起，磕磕绊绊的，大体上是那么的冗长，可总觉词不达意，不能完全展示伟大的光明神的睿智。
仔细一想，这本不是凡间发生的事情，用尘世的语言表达自然是差强人意。
时间飞逝，转眼间一节课过去了，课后，米雪儿也不着急回家，静静地退到角落里，她要留下做学生，不仅仅学习其他先生的讲课技术，还要关注学生们的表情，从中摸索出为大多数人接受的词汇，再剪接，直译伟大的光明教典。
然而，神奇的事情发生了，偌大的教室，竟然只有还是仅属于她的下课铃声。
一个时辰过去，米雪儿辗转几个地方，变换了几个坐姿，然上课铃声迟迟没有响起。