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第三十一章 科举改革 一(1 / 2)

睦宋 卿田老尤 更新时间 2022-03-03

 “什么?你想收回泉州大学,还想让工程学院的手艺人做官?”

这一下,连赵瑾都是有些不可思议了,历朝历代,何曾有听说过手艺人做官的?倒也不能说没有,故老相传的先秦,不就有方士以炼丹术成为秦始皇的宠臣的吗?只是,那些方士死得有多惨,却也是人尽皆知的。

“手艺人为何不能做官?”

“你不知道历代都是讲手艺人编入匠籍的吗?而且这些在籍的手艺人,大多数都是代代相传的,想要脱离匠籍并不是那么容易的事。朝廷也有相应的规定,匠籍不得为官。”

“人为什么偏偏要分一个三六九等呢?以前身在匠籍的手艺人,大多数都没有读过书,自然是不能为官的。只是,工程学堂的那些学生又不同,他们不仅仅要学手艺,同时还要习文。”

“其实我们可以这样想,那些满腹经纶的书生们,他们难道不就是因为读了书,有了做官的机会了吗?那么为什么同样读了书的手艺人就不能做官呢?云清,你是否想过一个问题,那就是历朝历代,短则数年,长也就数百年便要改朝换代吗?”

赵瑾有些不解的看着沈少奕,又看了一眼赵德芳,她知道自己这个夫君有时候真的是语不惊人死不休,却也不知道他到底还会说出什么样的话来?这样的话,能不能让芳儿听呢?她担心芳儿会受到沈少奕的影响,毕竟芳儿将来极有可能是要做皇帝的。

她想了想之后,终于还是选择相信沈少奕不至于太过分,芳儿虽然才十三岁,但也已经有了辨别好坏的能力了,那就让他听吧,实在不行再喊停,“你说吧!”

“有一个词叫做文治武功,以文治国,却也要以武护国,国祚才有可能绵长,这其实就是说明了,一个国家光是有文人是不行的,而是需要文武双全。道理也一样,手艺人的手艺如果是武的话,那么读过书的手艺人也就等于是文武双全了。其实,我想说的并不只是手艺人,甚至还有种田的百姓,行商的商人,战场上的小兵。”

“这些人如果都读过书,又哪一个不是文武双全呢?我们不妨来说说市舶司好了,原来的市舶司都是由宫里的太监来做这个司正的,那太监懂得经商吗?懂得怎样协调官府和商人百姓之间的利益关系吗?”

“这就是有文无武了。你再看云清你选择的留绍錤留大人,他可不只是文武双全了,在这之外,他还懂得经商,这是留家的传统。泉州如今的蒸蒸日上,想必你也看见了,你敢说这其中留大人的功劳不大吗?你认为若是让一个只会阿谀奉承的太监来做这个司正,会有如今的大好局面吗?”

赵瑾默然,赵德芳也低着头在沉思着什么。

“其实,我说的想让手艺人做官,并不是说就一定只有手艺人才能做官,而是想说,为什么我们就不能把固有的三六九等这种等级放下?为什么在文人面前,手艺人就得低人一等呢?为什么我们不能做到人尽其才呢?”

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