这将是一场史前的文字改革，她本想顺便推广了简单字，但想想文字的演变是无价之宝，她还是莫要糟蹋了。
只要将认字的过程简单化便好，大刀阔斧的将文字彻底改变，搞不好会弄巧成拙，毁了最具价值的文化遗产。
汉语拼音的都是声母和韵母的组合，傅惟慈费了两天的功夫才将字母卡片制作好，涂了浆糊增加硬度，放在院子里晾干。
当所有的字母在院子里展开，傅惟慈打算先让正在识字的紫叶试验试验，她折了树枝，指着每个字母叫她们读。
于是接下来的半个月里，瑰萃园里总是传出郎朗的学习声：“a，o，e”
莺歌较为聪明，但她吃不得苦，学了两日便坐不住，她坐不住却让葛婆子的孙女二妞搬个小凳子坐下好好学习。
事情没傅惟慈想的那么容易，学字母好比现代人学外语，反反复复一个月才把所有的字母教会。
紫叶学习劲头正足，自己做了些小卡片放在袖子里，无事便拿出来默读。
盛夏日头正烈，学习的地方从庭院里搬到树荫底下，每日从早到晚，只中午休息两个时辰。
某日，季方比平时早些回府，日头仍高悬灼热的炙烤大地，他走进瑰萃园就见着树荫底下的人，紫叶正坐在板凳上默诵。
而傅惟慈躺在摇椅上，身前还放着修剪光滑的树枝，走进一瞧，眼睛合得严严实实的，呼吸平稳的正睡着。