梁星实验室的工作氛围特别浓郁，且大多数助手都乐于加班。
梁星的特招生计划当然是顺利通过。
只是赵虎依然还在外考察岛屿情况，特招生计划就只能张龙帮忙传递。
而相比赵虎，张龙在这一方面考虑问题明显没有那么周到。
好在也不是多么复杂的事情，只是相当于初高中都在梁星实验室就读，大学正常考试即可。
考虑到梁星实验室的学习更重实践，在此就读的学生可能不太适合参加高考，所以今后实验室招生也将分为两种方式。
一种当然是延续目前高考的形式。
按一本分数线为基础，梁星与助手筛选的方式录取。
另一种就是各专业的考试，主要是为齐天他们这种特招生准备。
相应的梁星也要准备一部分各专业资料，由公司负责安排出版相关事宜。
当然，这种事情不可能让梁星亲力亲为，主要还是助手自己整理。
不同助手的理解不同，同一专业不同助手擅长的领域也有所差异，这样就可以形成多套资料。
毫无疑问，这笔收入注定不菲
而初高中在梁星实验室就读，如果不能学会一点东西，那岂不是白白耽误了孩子的学习？
在现代社会，知识就是财富！
孩子们相信梁星，那梁星当然也不能让他们失望
如果实践结合理论都不能达到录取的标准，那也活该他们考不上梁星实验室！
“星舅！我们来上课了！”
第二天齐天早早起床，顺便还把阿列吵醒，兴高采烈的拽着他到实验室报到。
“咦？星舅呢？”
“哈啊你上课是不是太积极了？而且星哥有说今天开始吗？”阿列打了个哈欠，无奈的抱怨着。
同样是留在梁星实验室学习，阿列和李娜都没有毕业证，但可以领一份实习工资。
再加上基本没有限制阿列的直播，同时还赠送一颗将要孵化的精灵蛋。
阿列一晚上都兴奋的没怎么睡好。
这才刚眯了一会儿就被齐天吵醒，又担心是不是实验室上班就是这么早，强打精神跟着齐天来找梁星。
“我知道星舅宿舍！跟我来！”齐天正是精力旺盛的时候，拽着阿列直奔梁星宿舍。
“不是说了还没有开学吗？”
积极学习是好事，梁星也不能打击齐天的积极性。
这边给两人安排好跟着助手学习，梁星就没有再管他们，正好有时间，就准备把魔毯的设计图先画出来。
这才画了一半，昨天回去交接工作的李娜回来了。
“已经说服他了！”
坦白而言，齐仁其实不太希望李娜跟着梁星学习。
虽然他不知道具体内容，但梁星平时基本不会回家，逢年过节也是匆匆忙忙，这些他都看在眼里。
大概想象也可以知道梁星实验室平时多么忙碌。
齐仁自认李娜跟着他吃了不少苦，现在好不容易日子好过一点，干嘛还要瞎折腾？
但没办法，家里他做不了主。
李娜一晚上就说服了他，他也只能认了。
以后下班直接往梁星实验室跑，多少也能帮李娜做点事情。