孔颖达讲《尚书》的速度很快，饶是如此，罗彦感觉也需要好几个月才能把这本书讲完。好在这个时候罗彦没有公事，所以除了每天看书，就是听孔颖达讲课，这日子也算是过的惬意。
只是，这样的日子过了两三个月就开始有了变化。最根本的原因，就是有人和罗彦抢老师。
秦王世子李承乾，出生于武德二年，因为当时长孙无垢是在太极宫承乾殿生的他，所以就起名叫做李承乾。当然了，罗彦认为那时候李世民绝对就有了想上位的心，或者说这种心思一直都有，而且把自家儿子的名字都起成了这样。
如今的李承乾已经虚五岁了，作为皇家，自然是需要找以为赫赫有名的大儒来给孩子蒙学。找谁呢？李世民的文学馆里正好就有这么两个人。孔颖达和陆德明。
这两位都是宽厚的长者，对于孩子有耐心，而且学问深。李世民早就想到了这两个人。而且，一直对自己儿子寄托着深厚期望的李世民，也希望借此能够得到士林的认可。
遭遇到这样的事情，这两位也自然是不好拒绝，所以只能答应李世民的请求，去为这样一个五岁的孩童蒙学。
但是问题就来了。孔颖达还好一些，年龄才四十多岁，虽说是年纪大了，但是精力还是有一些的。陆德明老爷子就不行了，已经七十多岁的他可比不上孔颖达。两个人都是国子学的助教，平日里还要管管国子学的那些学生，再加上一个世子，简直是要老命的节奏。
所以两个人一合计，来吧，老孔你年轻，这事你多管管。闹腾到最后结果就是，两个人轮流给李承乾上课，孔颖达两天，陆德明一天。
原本这样划分下来，确实是让陆德明轻松不少。刚开始的时候也就让学学《千字文》之类的东西，也就是简单的开始识字。这个时候最需要的就是耐心，相应的，需要花费的时间就比较多。
但是可苦了罗彦了。
孔颖达讲的正好呢，罗彦这些天苦学《尚书》，也是被里边的内容给吸引了。加上孔颖达的授课方式很对罗彦的胃口，所以就像是吃东西上瘾了一样，罗彦已经沉醉子在这种学习的节奏中了。
谁知道突然间李世民插了这么一杠子，这样一来，孔颖达就没办法每天都给罗彦讲课了。毕竟孔颖达人家也有正经的工作要做的，是个人都会累，哪怕被别人称为大儒，每天在三个地方给三种不同的人讲课，身体和精神也都吃不住。
所以罗彦只好很是贴心的跟孔颖达商量，这不给李承乾讲课的那天就留给我吧，其他时候我自学好了。事到如今，也只能这样。好在还让孔颖达是一阵感动，罗彦觉得自己这样也算是比较划算了。
就这样熬着，又花了大半年的时间，罗彦终于在孔颖达的教导下学习完了《尚书》。而这个时候，李承乾的学习进度已经是蒙学结束了。
一般人家的孩子，蒙学怎么说也得一年。
怎么说，一方面普通人家的孩子在学馆学习的时间每天固定就那么一点，学到的东西本来就有限，而且如果回到家忘了，那就是彻底忘了，连向别人问的机会都没有。
李承乾是什么人，秦王世子啊，虽说孔颖达和陆德明两个人白天讲完课就走人了。但是别忘了，作为世子不仅有同龄的伴读，这身边还跟着一帮子文人呢。所以蒙学的时候，这李承乾也是吃了不少苦。
小孩子为了得到自己父亲的一句夸奖，不仅是两位老师授课的时候认真听讲，就是老师走了，也会认真复习，然后练练字什么的。这种事情，李承乾坚持了半年，然后这两位老师就惊讶地发现，这孩子蒙学可以不用继续了。
接下来就是讲《孝经》。在这一块就需要各种认真地讲解经义了，所以需要耗费大量的精神去做这个事情。因此孔颖达只能跟罗彦讲，他以后的经义还是先去自学好了。反正罗彦这几年跟着陆德明学了不少，这读书的能力还是有的。
听到孔颖达这样的安排，罗彦也只能乖乖认了。原本还想着孔颖达能够一并把《诗经》也能讲一遍。罗彦到现在听过的《诗经》只有陆德明说过一部分，所以他还想听听其他的比较完整的讲解。
无奈之下，罗彦也只能认了。