人在十八岁的时候些?我不，是我隐约觉得自己和周围人不太一样，可是又说不上来。难我要说，人在高三时累死累复习，我还在悠哉悠哉，后甚至弃复习家玩?
十岁刚升入高中，没心学习，也不是玩手机，就是单纯瞌睡不听课，尤其在数理化方面。是在一月考的时候，数学满分160考了十几，那时候开心疯了，明明没怎听，竟然还能连蒙带猜考这多，那是不是明我在学习方面是有天赋的呢?
于是就开始了学习之，如我一持这种学习状态，也许华大不是梦?多了，其实我在看到自己学习效后就弃这种状态了，觉得没。转头找了一些课外书看，像精神力那种的。我印深刻的是叔本华的哲学录，讲的已经记不太了，在高三的时候，发现我的多法和他不谋而合，不是碰瓷，要是影响到我，要我在哲学方面有天赋。
我在高中十八岁毕业之后忆那三年，总觉得自己非自大，固定型维影响。因为我在学习方面算不上努力，是上课听理记忆而已，偶尔不听影响也不大，成作业的时候可以补。效率比多同学高，这也给我带来了一些自负法，觉得自己学习有天赋。
我比较擅长的地理课，我在上课听，少会多时间学，以来明我在地理这实天赋好。是后来小高考有b，这告诉我，我错了，不该自大的，平时应该多补习自己不擅长的方面的。对于查漏补缺这点，我一比较好，这也是我能快学好的因，我自己哪方面差。
比如数学就是靠数理运算和逻辑推理，数学可以锻炼逻辑维，反之，逻辑维又可以辅助学习数学。而初中的平面几何和高中的立体几何也在培养这方面。我感谢我中学年遇到的数学老师，锻炼了我的逻辑推理能力。逻辑推理其实就是观察分析判断，观察问，分析因，判断结。我找自己不擅长的方面，分析为不好，然后去补习。
这个方法我没有一用，一方面高三那时候给自己大压力，另一方面经偏头痛影响考判断。偏头痛就是我在月份选择家的因，因为在家大脑得到松，不如在学校时紧绷，偏头痛也就会好多。可惜在家松过度，也不学习了，裸考。
高中毕业后遇到同学妈妈，夸我是个聪明的孩子，我问因，说我经请假学习还能不错。我有点沾沾自喜，是起自己大学没考上，又觉得没可开心的了。
是的，在我认为自己学习方面颇有天赋时，我没考上大学。家里人问我要不要复读，我拒绝，毕竟刚从“炼狱”逃脱。为说炼狱呢，高一的班主是个魔鬼中年妇女老师，守，动不动就叫人去办室训话，令其他班同学都望而生畏。高二时胃病困扰，高三时偏头痛有。高考成绩出来后，我以为自己是脱了，其实自己加禁锢了，因为有一个高考失败的魔咒埋在心底。