“你让他把课内的作业好，这些都是础的。”
“他也都了呀！”
“我天帮他检查过了，他漏了一天的家默没。这个年级老师都是不检查家默本的。”
“他说有些不用家默。”
“他就利用了你们这点，他说么你们就么。”
“那我要怎么道该默些么？”
“1号本抄写了么，就要家默么。他要说不是，你可以电话问我。”
文君本了解情况了。家默漏默的那天刚好是警察问询的日子。那天晌午在派出所了两小时的问询。忆了一些不愉快的往事，心情自然不会好的，状态也就不好了。疲惫不堪地到家里，晨曦很易忽悠了过去。当时只想早点上床睡觉，就没跟跟晨曦就要不要家默的问题纠结下去。过了两天，本以为自己摆脱了问询的响，精神状态又好起来了。谁还有这一茬。
种观察结束后，文君和晨曦到家中。文君责晨曦不该隐蛮作业不。晨曦答说那天张老师说不用的。文君道他在撒谎，坚让他把作业给补了。晨曦推脱说自己头晕，肚子痛，还肚子了。这可能是种新冠疫苗第二针的反应，属正现。文君依旧让他把作业，晨曦说自己困，于是作业没写就睡觉去了。
当晚文君给晨阳电话说明情况，并预言他很可能明天早晨又会说头晕起不来，而不去上学，因为作业没写他没法面对老师。之前就发生过这样的情况。晨阳说无论如何得让他去学校。文君又是一夜的辗转难眠，和晨曦大动干戈，肝火上来了，自然是没有好睡眠的。
第二天天还没亮，文君就准备好早饭，然后晨曦起床，因为还得让他去学校前把作业补了。果不其然，晨曦说自己头晕，不舒服，不肯起床。文君给晨阳视频，告他当前情况。晨阳吼道：“晨曦，你他妈的必给我去上学，给我起来，不起来，我就买高铁票来，把你掉起来。你就是没时间吃饭，也得把作业补了。”就这样迫于晨阳的压力，晨曦乖乖起床了，把作业补，吃了一点早餐上学去了。。
经此一役，文君明了一点：只要借晨阳的力量，两人联手就可以轻易制服那“泼猴”，靠一个人的力量是不到的。三角形两边之和大于第三边。
理之四而皆准。