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第9章 课堂教学(2 / 2)

支教札记 巾睛 更新时间 2020-11-16

小学语文基本较好的燕子和小刘,负责同学们小学语文的基础补习。小学语文早还给了老师的苏丹,负责同学们的语文知识补习,儿童文学少儿文化的普及解答和查漏补缺。而小学数学基本功扎实的高富帅呢,自然就负责同学们小学数学的补习及教学了。

因此,表面上全神贯注,貌似听得入神的苏丹,实际上对眼镜老师现在的课堂教学,似是而非,神马浮云。

认真听一会儿后,苏丹觉得自己根本就进入不了眼镜老师的境界,干脆打量起同学们来。男女同学长得都有点高大,不太像小学二三年级的学生。虽然蓝色校服给了大家整齐划一和精神抖擞的感觉,可认真仔细瞧去,一张张幼稚的的脸孔上,却隐隐约约的透露出无奈,疲惫,还有,嗯,是厌倦……

外面忽然传来了争吵,又迅速降低了争吵声,并慢慢移向操场。

初来乍到什么都新鲜的支教老师们,都不由得竖起了耳朵。大约争吵者也没料到,在这空矿的操场上,低频率的争吵声比亮嗓门儿的传得更远?于是,“……我滴乖来,你顾全点大局行不行?”“俺就一个农民,不懂什么大局,我滴乖来,就知道没钱活不下去。”

“搞哼个?这是学校,正上课啊!”

“胡吊扯!当初俺说不要我崽妹儿来,你们非要”声音又低下去,听不清了。苏丹不安地碰碰一边的燕子,眼镜老师忽然不讲了,眼角瞟向门外,然后微微点头,面向同学们含笑道:“对不起,打断一下,李芳芳同学请起立。”

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