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第九十一章 被高校教材选用?(2 / 2)

音乐史,和所有的历史一样,争议很多,也有很多前沿讨论的问题。但是对于一门考试来说,公平起见,是需要有一个想对严格,有学术界认可标准的答案。试想一下,一门试题,如果所有人都按照自己的想法写,觉得自己这个是对的,那就完全乱套了。

所以,这一次引起大家在网上这么多讨论,其实原因在我,是我没有把事情解释清楚。我在这里,对那几个因此挂科的学生,还有受到影响的老师表示歉意。

最后还是那句话,音乐是带给人力量的,让我们大家心怀暖阳,继续前进!”

不管是直播间里,还是现场的观众,听完林宝的这段话,都不禁鼓掌。

从昨晚开始,不少人因为网上的一些别有用心的人的推波助澜,对林宝的音乐课程产生了误会。如果不是之后几个老师的全力支持,恐怕大家都会错过这么一场精彩的音乐课程。

每一个听过林宝的音乐课程的人,都会被他对于音乐的理念和态度深深感染。

特别是,在不知不觉间,大家都对于音乐,对于艺术有了深层次的理解。渐渐喜欢上了音乐,甚至因为音乐,改变了以前无聊,颓丧的生活态度。

直播关闭。

萧雨桐也把这段话发布到了微博上面。

很快,陶相知就转发了这条微博:“林宝同学说的不错,我们讲学术氛围要活跃,但是对待学术,也要保持严谨的态度。

当然,林宝同学你也不要太自谦。你这门音乐课里面讲的内容,也并不是片面认识,而是非常具有建设性的观点。以前,你的观点不提倡大家在考试之中使用。不过之后,就不一定了!@国家艺术研究所。”

看到他发的这个微博,尤其是最后一句,大家都是一愣。

什么意思?

很快,国家艺术研究所的微博账号就发布了微博:

“林宝同学,鉴于你的音乐课程中一些建设性的观点,对于我研究所相关国家级课题研究的巨大帮助,我研究所已经委托陶相知教授向你发出邀请,希望你能够前往我研究所进行相关课题研究。同时,在你的相关论点形成论文后,将有可能作为重要素材,被国家高校音乐教材选用。”

这一篇微博发布后,网友顿时都惊了。

“卧槽?被高校教材选用?”

“哈哈,大神吊了!观点不一样,那就改教材!”

“进入研究所,这辈子都不用愁了吧,羡慕羡慕……”

……

与此同时,肖原山也发了一条微博:“林宝同学说得不错,音乐是带给人力量的,让我们大家心怀暖阳,继续前进!”

下面,配了几张图。

大家点开:“这是……笔记?”

只见,几张图都是老人用红色的笔做的笔记,字迹认真有力,内容竟然是今天林宝的音乐课上讲的一些内容。

“我去,肖老师果然在听大神的课!竟然还做笔记?”

“看大神的课时要做笔记的吗,我回去要再好好听一遍!”

“连肖老师都在认真地做笔记,我们还有什么理由不努力学习?”

……

网络上,因为接连的几个微博,一片热议。

魔都,低矮的阁楼出租屋。

许凡放下手机,嘴角也是露出淡淡的笑意。

从一开始,他就知道,林宝老师的音乐课,会有这样大受欢迎的一天的。无论是后者对于音乐的态度,还是对于乐理的理解,都是超越常人的。

那天地下商城的雨幕之中,后者更是用一首惊艳的弹唱,彻底让他认清了方向,渐渐寻找到了属于自己的音乐道路。

这样的音乐情怀,是足够让他一生仰望的。

看了一眼桌子上放着的一张“‘歌手之夜’盲选学员资格卡”,许凡从旁边拿过吉他,对照着一张已经改了不知道多少遍的吉他谱,开始低声弹唱:

“那片笑声让我想起

我的那些花儿

在我生命每个角落

静静为我开着

……”

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