他知道我理科薄弱，将来分班可能会选文科，所以重点给我补数学，但物化生也没有少，除此之外也给我留了点休闲时间，让我能够喘口气。但即便是周闻宇这样为我设计好一切，可是他终归是高估了我的执行力，毕竟我看到理科的内容总怀疑这些学科是专门编来折磨人的，这世上怎么会有人愿意一直学理科呢？
周闻宇一共给我出了三道题，说我一道题用五分钟解出来就可以了，但我左思右想，前思后想，眼前的题目每一个字都如此清晰，可是偏偏他们拼凑在一起，我只觉是无数条咒语闯入我脑中，除了催眠再无其他效果。我也不知是第一天还没有接受周闻宇的教学方式，回想他刚才讲的解题技巧，竟一点也想不起来。
“做完了？”不多时，我感到有一道视线在头顶施压，根本不敢抬眼，也不敢回答，只是用力握着笔。
好似看出我的犹豫，周闻宇又道，“你过来，看我做。”
我慢慢抬头，只见周闻宇一脸平淡，往旁边让了点位置，示意我坐过去。
我低着头起身，抱着空白的作业本走了过去，心里忐忑不已。
果然，周闻宇几分钟便将题目讲完了，写下的步骤也不过几步，结果却已经见晓。
我暗想，周闻宇肯定觉得我笨死了，这么简单的问题都不会做。
“听懂了吗？”周闻宇将笔放下，再次确认。
“嗯。”我用力点头。
我看着原本的空白已经被详细的解题步骤填满，把我没有解答出来这么简单题目的原因归咎于我没有认真听课，下次听周闻宇讲课的时候一定聚精会神。
正当我默默下定决心，又听到周闻宇不经意说，“下次不会做题，至少写个解字，知道吗？”
我不明所以，愣愣地抬头看向周闻宇，“为什么？”
周闻宇看着我，却突然笑了，好似勉强笑出来，又怕太肆意，很快便收了回去，一本正经说道，“这样阅卷老师知道你有下笔的冲动，也有思考的过程，会酌情给分的。”
“真的吗？”我眨了眨眼，我还不知道有这个说法呢。
那我下次考试的时候岂不是可以先下笔写个“解”字，这样还废着什么心去写最后几道大题，看着我就解不出来的呀。
我暗想周闻宇真是个天才，多亏他告诉我这个捷径，老方每次看到我拿回家的答题卡都会数落我不将答题卡填满，这下至少写个“解”字岂不是还能涨几分？
我满心欢喜，却又听到周闻宇说，“我是说老师好心的时候。十个解能换一分，知足常乐。”
一语扑灭我刚燃起的希望之火，周闻宇却低头继续看自己的书，根本不管我的笑容凝结在脸上，实在是不堪入目。
没想到周闻宇也会跟我开玩笑，我撇了撇嘴，又抱着书本坐回了自己位子，闷闷不乐地翻看起来。
大抵是感到我的郁闷，周闻宇头也不抬，换了轻松的语气，“还有一会儿才上课，休息一下吧。”
我翻动书本的手顿住，言外之意是让我玩会儿？
下一秒，我看到周闻宇正抽出了一本课外书准备看，他的侧脸迎着光，聚精会神的样子好似精致的雕塑，不论如何被欣赏，都只专注于自己的世界。
我眼前一亮，刚才解不出题目的困惑瞬间被抛在脑后，不自觉翻到作业本空白的地方，开始刷刷画了起来。