虽然我也看到了他们那不屑的眼神，但是我还是说道：“非常好，大家回答得很正确。那我再请问一下，你们谁能在一分钟内把这把钢针都准确到位的扎到这个铜人身上呢？”说着我从旁边随手拿起了一把长短不一，正好360根的钢针。
“一分钟？”
“要是谁能做到我就拜他为师，天天给他提鞋都愿意。”
“只有神才能做到的事。”
“你能做到吗？”
下面的学生大堆的疑问扔了过来。我以行动回答了他们。只见一阵寒光过后，铜人身上已经扎满了针。正在吵的学生都停了下来，目瞪口呆的看着这一幕。
我随手指了一下其中一个学生，“你，就是你，站起来。回答我，刚才我的出手有一分钟吗？”
“没有。”那个学生目光呆滞的回答我。
“那你再上来看看我扎的这些针的位置，入针长短等对不对。”
他就那么呆呆的走了上来，仔细的看了又看。眼中呆呆的眼神已经完全变了，变成了惊奇。喃喃的说道：“这是不可能的，这怎么可能呢？”
“没有什么是不可能的，事实都摆在你眼前了都还不相信吗？”我大声的说道。
“不，不，你一定用的是障眼法。”他慌不择言的说道。
“那你请其他同学上来看看到底是不是障眼法。”
这时候几个胆子大的学生走了上来，其中了包括刚才那个漂亮的姐姐。
看完之后他们都说不出话来了。
“好了，你们都回去坐好，这位同学我也不要你天天为我提鞋了，以后认真学习就是对我最好的报答了。你们要记住了，不要小看任何人，所谓有多大的腕才耍多大的棍。”下面的学生都像一群在啄米的小鸡一样不停的点着头，齐声说：“知道了”
就这样我彻底的把他们收服了。
“我今天送给大家几个字，这是关于针灸的密决：准、柔、轻、快、狠、猛、顿。这七字决表面上看起来是有矛盾的，但是你们要通过学习不同的穴位有不同的作用，同时也有不同的针灸方法和方式。这只有多加练习才能有深刻的体会，书本上的知道你们都有了，我就不多说了，我的要求只有一个就是勤加练习。”
“好了，我还有事就先走了，你们自由练习吧，要是有什么问题留到下节课再问吧。”我说完很干脆的就溜了。虽然有点不负责任的样子，但是事实是有我在那里他们今天就不可能会集中精神进行练习了，因为我给他们的震撼实在是太大了。
后来我才知道，我当时留下的那个铜人被他们自觉保留了下来，当做了他们练习的参考了，也慢慢的成了学部的学生考试的标准，只要学生自认为达到了那个标准就可以提出来提前考试。
这节课之后学院就出现了一个传奇，医学部来了一个医术高强，武技超人，酷到不行了的小帅哥特级教师。由于当时我显示的威压，有个别选修武技的学生，事后就得出了我是武技高手的结论了。这也就预示了我今后在学院的生活必然是精彩的了。单只是武技部的那个家伙就不服气了，什么武技超人呢。特别是学院10大高手更是突出，只是由于我是教师，而且不是武技部的，他们才不能直接向我挑战，不然我早就已经收到N张帖子了。