下午两点十分。
揉着惺忪的睡眼，萧风拧开水龙头，来一个透心凉。
刘睿眀早已在门口等候多时，想来应该是中午没睡觉。
萧风不解道：“下午据说要讲解到五六点，你确定你不会困？”
刘睿眀摆摆手，满不在乎道：“还行吧，我在学校中午都在剪视频，也没时间休息，大不了晚上早点睡喽。”
“你是玩微博还是？”
“小破站啊。”
刘睿眀指了指手机上的小电视图标：“我小破站从刚开学就开始做了，当时就是找一群志同道合的朋友听听歌，现在有的哥们都成乐评人，我还在推荐音乐呢！”
“说起来，你民谣我群里还有不少人给你写乐评嘞。”
“哦，还有这事儿？”萧风甩甩手上的水滴，拿起房间里的毛巾擦了擦，饶有兴趣道：“他们这么说？”
“他们说民谣比流行写乐评好写太多了……”
“……”
你这是明目张胆的水啊！
待会儿就去后台给删了！
一番洗漱后。
萧风神清气爽的和刘睿眀前往上午的教室，却没想到其余的人已经到齐了。
萧风和关怀春微微躬身，就走到上午的座位上坐下。
关怀春见人都到齐了，也就不废话，直接开始了下午的课程。
“好的，看你们精气神都不错，我们就开始下午的进程了，今天下午主要分析的是伴奏部分。”
“大家看这张图：”
【这里可能真有图！】
“霖海作曲的《关雎》，A段的两句旋律一样但伴奏织体变化比较大。
首句采用了波音加震音的写作技巧，第二句是上行的琶音，把相同的旋律做出对比，也使音乐的律动更加突出。
B段中每小节的长音都编配上下行的长琶音，形成与上句织体的对比，也体现出“寤寐思服”低落的情绪（如谱例 15所示），为最后乐段的高潮做铺垫。
第三乐段的伴奏织体分解和弦与柱式和弦交错使用，旋律的起伏错落，体现出“琴瑟友之”热烈的情景。尾声连续的长震音的运用像是在释放内心对心爱女子的无限激情，也能体现出创作者洒脱的气质。”
“可以说，霖海作曲版本的钢琴伴奏既优雅又不羁，用不世俗的音乐风格来描绘世俗的感情。”
“啪嚓……”
关怀春将手里断折的粉笔丢进粉笔盒，淡然道：“霖海作曲的版本虽是艺术歌曲，但曲调风格偏通俗。而且为了契合这一特点，这首曲子的最高音是 f2，在音域上对于女高音的演唱难度不高，作品独特的风格使演唱者在音色的把控上需要一定的技巧。”
萧风记录到这里，面露不解，举手道：“关教授，您好，我想问一下，那如何在歌曲中实现古韵……额，就是听上去古色古香的感觉，像是封建王朝那时候的感觉？”
“嗯……这个问题需要从首曲子的结构布局上来说了。”
关教授指着台上的幻灯片，和蔼可亲：“我们正常的歌曲都是4/4拍节奏，但是霖海的这部感觉古色古香，也就是所谓的古韵十足，和他的5/4拍节奏也有关系，这种不规整的节奏形式运用到古曲风格的作品中，更能体现它的古曲古韵。”
“其实我们张大眼睛仔细观察现在的音乐圈，有很多人都希望将国风定义为：民族调式+古典歌词+民乐伴奏的音乐形式。但是在我看来这显然是不贴切的，光用公式去套内涵，这只会造成一个现象……”
“那就是——编曲中伴奏的民族乐器和歌词中古诗词意象词汇的多寡，就成为判断这首歌国风纯正度的唯一标准了。”
“这种情况下结合资本运作，就会产生很多自以为是国风的歌曲，但是词和曲完全就是绣花枕头一肚子草！”
“这个我知道，您说的是不是《离愁》那种歌曲？”