梅格玲受处分后先是按上级和学校的要求，在全校教职工大会上做检查，然后向赵美婷和副班主任移交工作。
梅格玲一直想和借给她钱的学生家长见个面，一是想向他们说声谢谢，再就是想把装进信封的欠条给他们。借钱是她在人命关天情况下的一种迫不得已，这种借款是家长救急不救贫式的援助。借款绝不是她对家长的欺骗。
学校也要求梅格玲与这些家长约定还款时间，并写下借条。可思量再三，梅格玲还是把取出挎包的一沓信封又塞了回去。用不了多久房子就出手了，那时她会一次把家长的钱全部还完。在这个多事之秋，她不想再因自己的任何举动而让这件刚刚平息的事情再起波澜。
交接手续办完后梅格玲向学校递交了一张请假条，后面还附着一份诊断证明，她患上了两种病，第一种是神经衰弱，这与她心理压力过大有关；第二种是腱鞘炎，这是平时大量批改作业造成的。医生建议她能休息。
背了一身的处分和谴责后梅格玲突然如释重负，有了一种从来都不曾设想过的解脱和坦然。现在的玉儿比任何人都需要她，孩子失去了最爱她的爸爸，在这个世界上她们母女只能相依为命。
还真应了市教育局黄姓干部那句话：“今天是新闻明天就是新闻的尸首，社会上的事情多得就是一股洪流，过了今天谁还再关心咱们呀？”果然，老师借钱事件就跟死掉的小鹿一样被抛尸荒野，无人问津，而前两天大家还拼着命叫嚣着在群雄逐鹿。
这件事情还是留下了后遗症。很快就在五年级（8）班引起了一轮的化学反应。
梅格玲老师被通报批评和免去班主任职务的决定，直接触动着每位家长的神经，愤怒、惋惜、猜疑……当然，也有给教育局和学校点赞的和叫好的。
梅老师跟班跟了五年时间，对每个孩子的情况都非常了解，眼看小升初越来越近了，教育局和学校临阵换帅的做法，还是一下子激起许多家长的不满。
“咱们班的家长也太好事了，不就是借钱吗？你想借就借不借就不借，在网上发什么贴子吗？这简直太小人了。”这天，在学校门口接孩子的人群中，五年级（8）班的一些家长又扎成了一堆，他们纷纷议论着。
“这种在背后说人坏话的做法真是阴毒，在网上发贴和给人家贴大字报有什么区别？现在高兴了吧，孩子快小升初了却换了班主任。”一位家长说。
“可憎！可惜这么好的老师了……”另一位家长说，“借钱是个人私事，谁爱借不借，就是借了也是周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨，这跟学校有什么关系，学校凭什么拿借钱说事要给孩子们换老师？”
“换老师是教育局的决定……”
“谁的决定也不行。他们把我们孩子当什么呢？现在各班都在加紧强化和拓展知识备战明年的小升初，而我们班的孩子却成了小白鼠成了试验品，说换老师就换老师……”一位家长气愤地说。
渐渐的，围上前来的家长越来越多。
“我们必须拒绝更换班主任，孩子们小升初考不好怎么办？六年的心血不就白费了吗？上不了好初中孩子以后可怎么办?”
家长们你一言我一语地吐槽，吐槽学校；你一句我一句的谴责，谴责发贴人。“借钱事件”的后遗症成了学校门口的热点话题，除了五年级（8）班的家长外，其他年级的家长也围上前来，纷纷议表达着他们对这事的看法。听着家长们的议论王一薇也很焦虑，她想插话却插不进去。