“为什么廊柱上会刻有断断续续的锲形文字呢？”莫远指着廊柱上的雕刻问道。
“嗯，AA大学，前身是专门研究古言语文字的学院，后来才扩建成大学的。”吴欣解释道，“为了纪念这段历史，所以，才这么修饰的。”
“是这样啊。”莫远明白了。
“嗯，你对锲形文字有兴趣吗？我倒是可以介绍一二。”吴欣说道。
“的确有些兴趣。”莫远答道。
“那我们边说边走吧。”吴欣建议道。
“好。”
AA大学的校园内，有一条河自西向东流过，将校园划分为南北两个校区。南校区以文科为主，北校区则以理科为主，在校园中心，河流汇聚成湖，名为星月湖，夜空晴朗之时，映满星光的湖水，甚是美丽，让人神往。
“大约公元前3200年，生活在两河流域地区的苏美尔人发明了楔形文字，并且最早用来记录自己的语言――苏美尔语，苏美尔文明也是人类历史上最古老的文明。”吴欣开始“授课”了。
“你说到“最早用来记录自己的语言――苏美尔语”，这么说，后来，其他名族也用这种文字来记录自己的语言咯？”莫远边听边思考着。
“若是学生都像你这么聪明，做老师的该有多幸福。”吴欣笑道，“是的，你猜的没错。后来这种文字被古代西亚的其他民族借用来记录本民族语言，形成了阿卡德楔形文字，分为巴比伦与亚述两支方言、赫梯楔形文字、胡里楔形文字、乌加里特楔形文字、乌拉尔图楔形文字、埃兰楔形文字、古波斯楔形文字等多个分支。”
“原来锲形文字有这么多种。”莫远附和道，心想“怪不得，校门廊柱上刻得锲形文字和我在梦境历史中见到的有些不同。”
“破译楔形文字有三个先决条件：一、双语文献或三语文献的发掘发现；二、伊朗古代文献的辅助；三、《圣经》及西方经典作家的著述。最后还要加上先驱破译者几代人的贡献与积累，特别是天才破译家的出现。缺少了以上任一条件，破译楔形文字都只能是天方夜谭。”吴欣继续说道。
“那目前为止，是不是所有种类的锲形文字都破译了呢？”莫远问道。
“很遗憾，有些由于没有发现相关的双语或多语文献，而未能成功破译。”
“是挺遗憾。”莫远若有所思。
“不过，也许将来的某一天，机缘巧合，有新的文献被发现，又正好出现了一位天才破译家，也许，能破译那些迷一样的文字，也未可知。”
“你怎么这么了解这些知识呢？”莫远问道。
“懂得比你少，怎么做你的领导呢？”吴欣并没有正面回答莫远的问题。
“真想看看那些还未破译的锲形文字长什么样？”
“这倒不难，你会看到的。”吴欣一脸神秘的样子。公告：本站推荐一款免费小说APP，告别一切广告。请关注微信公众号进入下载安装：appxsyd(按住三秒复制)