夹在书后的那张纸是从方格本上撕下的，上写着“现在我在此书中最喜欢田晓霞，也许正因晓霞死了，也中（衷）心祝少平能找到一个同等学li（历）、爱好、性格差不多的女孩。豆1999年2月27日”。
我怕这张纸丢了，找来胶水糊在了书后。我想很多年以后，这张纸会很珍贵。
我儿很像田晓霞，样子、性格。她能看懂小说了，以后发现好书，我会推荐给她。
一九九九年三月五日
今天中午我和豆儿吃饭时，她同我讲，上午上课时，老师让用“自豪”造句。一个学生说“我为自己是中国人感到自豪”。我说“对啊”。
老师说：“你自豪什么？中国人没什么可自豪的。我们中国在世界上是个很落后的国家，就是人多。”最后老师补充说：“考试的时候，你这么答，算你对。”听得出，老师的口气有点儿硬。豆儿说完，疑惑地望着我，等我回答。我知道老师的话是对的。我小的时候，造这句也是这么造的，没有人有异议，长大后才知道，这自豪的底气不太足。
我们凭什么自豪！还不如直白地告诉孩子——我们国家还很落后，还有很多需要你们长大后去改进的地方，万不可盲目乐观，要有危机感，要努力学习，赶超先进，为国争光。
做人是要有底线的，我不能诋毁养育了我的祖国，尽管我时常感到委屈。豆儿还是个孩子，我生怕哪一句话说得不好，影响了她对祖国的判断。我希望她的身心能健康地成长。
我想了想对她说：“你要记住，无论将来走到哪，干什么，发生了什么事，都不要诋毁自己的国家、同胞，你曾是这里的一员。”
一九九九年五月三十一日
我的女儿就要带三道杠了。今天下午学校开大会宣布她为少大队宣传委员。拖了这么长时间，终于有了结果。今晚上，我会做几个菜，庆祝一下。豆儿还告诉我，今天课间一同学发现一块木板上有粉笔写的几个字，“黄微音我爱你。”那学生如获至宝，惊叫着拿给老师看，以为老师会发火。老师看了木板一眼，严肃地对那学生说“有什么好看的？拿走，你们这么大年纪，写这个正常”。我听后心想这老师真行。时代真的进步了。
一个朋友对我说，养女儿的父亲一生中只有两天难过，一是女儿出生那天，为没有儿子难过；二是女儿把男朋友领回家那天。
想到女儿终有一天会把男朋友领来见我，我就心酸。无论她将来嫁了什么人我都不会高兴。我知道这心理不健康，可我无法说服自己。好在那日子还早着呢！
如果那一天真来了，我该同那男孩说什么呢？
我见过太多的变故、伤害，知道灾难与不幸不都是别人家的。
谁也不能预料生命行程中会遭遇些什么，找个好心人才是第一要义，平安是福啊！
我要告诉那男孩，“如果有一天，你看不上我女儿了，千万不要伤害她，把她还给我，我不会怪你。”
我才是她永远不竭的****源泉。
一九九九年七月十五日晚
豆儿放暑假了，她的成绩是班里第四名，选上了“三好”学生。这回她的票数也是第四名，班上八十一名同学，评选了八个人。
一个半月以后，她就上五年级了，有什么事自己也能记住了。我让她自己写笔记，把有意义的事记下来。我告诉她心里话尽量不要写下来，免得让人看见。她说不会有人那么无聊偷看别人的笔记。我告诉她“有，有人看。我就是因为被人偷看了，使矛盾无法化解，以使我这些年再也不写笔记了”。她问我：“谁偷看了？”我不能告诉她，因为她说了“无聊”二字，并露出了明显的不屑。
人们都很重视写在纸上的东西，认为那是真的，是写给自己的。其实很多东西，都是一时情绪的东西，过时了就淡忘了。
白纸黑字不能不审慎，孩子记笔记只当练练笔，不要把心声写在纸上，特别是对身边的人、事的真实看法。隔空说别人的好话或是坏话，经几个倒脚后，就会传过去。坏人也爱听好话，赞美坏人又有悖良心。
要学会不评价人，特别是朋友、亲人。
一九九九年九月二十七日晚
这个星期老师留的作文题目是“秋天的景色”，她问我怎么写。
我想了想带她到附近的公园去看，告诉她秋天的景色特点是草木枯了，树叶落了，天气凉了。我又给她详细讲了讲。
她的作文成绩每次在班里都是前两名，班里还有一个写得好的学生。