“来啦！请等一下！”赵倩连忙站起来走去开门。
吴秀清笑着说：“先看一下是谁，再开哈！”
“好的！我先看看谁！”赵倩边走说。
赵倩打开门说：“欢迎两位美女光临！请进来坐！”
陈春婷笑哈哈地说：“哈哈，我们是来查岗的！你们在干嘛呢？”
吴秀清站起来指着两张椅子，笑嘻嘻地说：“两位大美女请坐！”
赵丽文笑盈盈地说：“谢谢局长大姐，春婷，你也坐！”
赵倩和吴秀清坐在床沿。
“你们是喝白开水还是茶？”赵倩站起来准备走过去弄水烧。
“不用了，已经喝多了，否则睡不着啊！丽文，你要开水吗？”陈春婷摆了摆手说。
“我也不喝了，一会儿真的睡不着！”赵丽文看着赵倩笑嘻嘻地说：“赵倩，你也坐！”
赵倩走回床沿坐下，专注地看着陈春婷和赵丽文说：“两位姐姐，如果茶不喝，就真的没东西吃了，要不我到大堂小卖部弄点回来？”
“不要，不要！”陈春婷摆着手说：“你坐下来，刚好吴局长和你都是教育专家，正好利用这个机会请教你们一些孩子教育的事儿。”
赵倩笑嘻嘻地说：“我还没有孩子呢！你们还是请吴局长给我们指导吧！”
吴秀清和蔼可亲地笑了笑说：“赵倩，你又谦虚了！你虽没有孩子，但你学的东西多，相信你会说得很好的，以你为主。我作补充，两位美女说吧！有什么问题？”
陈春婷皱着眉头说：“我的儿子，今年读大班，作业总是磨磨蹭蹭地，写几个字要老半天，写了涂，擦了再写，笔画笔顺常常出错。我都急死了！”
赵倩看了看吴秀清，等待她先说。
吴秀清笑了笑地说：“你看我干嘛？你说啊！”
赵倩微微一笑道：“我受吴局长的委托，说几句哈！首先，幼儿园的孩子，不宜多写字，手臂还没有发育成熟，笔画笔顺错误也是正常的，你不用担心！如今幼儿教育小学化问题很严重，教育部一再强调，幼儿教育不能小学化！”
陈春婷疑惑不解地说：“那作业磨磨蹭蹭怎么办啊？”
赵倩笑着说：“春婷姐，你不用着急！先要分析一下孩子为什么拖拉？幼儿园的孩子反应是很真实的，是不是没有兴趣，还是此时此刻不愿意学习？他的头脑也许想玩耍。这个时候，你就应该让他先玩，玩一会儿之后再写！当然，孩子的习惯要培养好了，做事不能磨蹭，要干脆利落。”
吴秀清笑着看了看赵倩说：“不错！说得很到位！春婷啊，教育孩子不能揠苗助长啊！幼儿教育小学化也是拔苗助长的表现啊！让孩子听听故事、唱唱儿歌、背背诗词就很好啊。幼儿园是在玩中学，目的是培养兴趣，学多少并不重要啊。”
赵丽文满脸笑容地说：“听了两位专家的指导，我茅塞顿开，受益很深啊！我的女儿才读小班，我就让她写字了！看来是错误的！”
吴秀清笑着说：“哪里，哪里！我们只是比你们多懂一些教育的政策而已，三人行必有我师焉！”
陈春婷说：“幼儿孩子认字问题如何解决，有人说要孩子提早识字吗？这个做法对吗？”
吴秀清笑道：“赵倩，你来说，哈哈！”
赵倩点了点头笑着说：“幼儿园的孩子可以识字，但要形象地学。如看图识字、实物识字、绘本识字、阅读识字等，多认少写。大班可以写少量的字，小班就不用写字了！”
赵丽文笑着说：“春婷，看来咱们的教育方法是错的，幸好晚上来请教两位专家！”
陈春婷说：“是啊，家教培训很重要！你这个团委书记，是不是可以举办青年培训班，请赵倩同志帮助上上课啊！”
吴秀清点了点头说：“春婷这个建议好啊！家长也要持证上岗！先培训，后上岗。这个很有必要，丽文，看你啦！”
赵丽文略有所思地笑了笑说：“好，我回去策划一下，看看如何运作。还得吴局长多多指点哦！”
陈春婷说：“赵倩，你是小学名师，我的儿子九月就得上小学了，一年级的家长应该注意些什么呢？”
赵倩笑了笑说：“这个课题蛮大的哦！一年级，家长务必全程陪读，陪孩子读书，陪孩子做作业。孩子作业的时候，要家长读一题，孩子做一题。同时要注意培养孩子的习惯，坐姿、握笔、书写、朗读、思考等良好的习惯，以及按时完成学习任务的习惯。”
吴秀清笑着说：“赵倩同志很专业！我要补充三点：一就是孩子作业的时候，家长要专心陪读，不要做其他事，尤其是孩子作业的时候，自己不能看电视、玩手机；二是关注孩子的习惯，尤其是作业的工整度，一定要让孩子工工整整地写字；三是家长不能越俎代庖，遇到难题的时候，多启发孩子思考，多鼓励，少批评，更不能谴责。”