“行啊，有时间尽管叫上我。家里钓杆都还在，就是太忙，好多年没有出去了。”林家良说，这同样只是套近乎的话。
“我现在跟家人分居两地，有的是空闲时间。”
“分居两地挺辛苦的啊，我过去也是，跟家人两地分居好多年。”林家良还在绕圈子、说废话，其实他心里很着急，只想快点说正事，但又鼓不起勇气马上进入“求人”环节。
倒是钟老师不耐烦了，于是主动说：“林老师还是来跟我说房子的事吧，你老婆上次找过我了。”
“是啊是啊，我去找了校长，请求解决我的困难。校长说，学校里没有多余的房间了，让我问问你，有没有一点办法。”
“什么意思？让我搬出去，把房子让给你啊。”钟老师故意的一边说话，一边整理桌上的物品。
“当然不是，没有那个意思。就是问问能不能腾出一点空间，够放一张床就行。”
“空间倒是有，我一个人就这点东西。但我的孩子们说不好哪一天又要回来居住啊。”
“我也是解决一下临时困难，不会长久占用。再说，顶多过一年，新教工宿舍也就峻工了。”
“新宿舍的事情可说不准，现在资金都没到位，天知道建成是牛年马月的事。我这里，老婆孩子们放了假也会回来，真的腾不出空间。”
“钟老师，假如你是需要什么补偿的话，我也接受，你看要怎么补偿你吧。”林家良只好打开亮窗说亮话。
“你这说到哪里去了，我要你补偿干什么？”钟老师一副受了精神伤害似的神情。
“不是别的意思，是我来占用你的房子，一点补偿是应该的。”
“这才多大一点事，还提补偿，叫人笑话。你说对不对？”
“我一直很欣赏钟老师的气节，过去不太了解，可能有一些误解，希望……。”林家良说。他一时不知道“希望”两个字后面怎么接，于是喉咙里“咳咳”两下蒙混过去，根本没有说清。
“其实也没有什么，不是什么你死我活的分歧。但是你那种对学生实施‘高压管理’的理论，我是很不认同的。”钟老师终于逮到机会，可以好好教导一下一向“自以为是”的林家良。
“嗯嗯。”林家良虽然并不服气，但此时丝毫没有跟他争辩的心情，于是虚心的点头。
“我认为你那种管理学生的方式，只会培养出几个‘书呆子’和一些唯唯诺诺、没有独立思想的人。而那些有自主意识的学生，会趋向冷漠、沉默、自我封闭，同时会割裂跟老师的紧密联系、甚至变得敌对。表面看来，你的教学效果很不错，学生们被你驯服得老老实实，其实你害了不少的学生。”钟老师慷慨陈词。这番话也许憋在他心里很久了，一直没有机会说出来。
林家良心里很不舒服，他教了这么多年的书，从上级领导和学生家长那里得到的，全是称赞和支持，从来没有受到过今天这样尖刻的指责。
照他的脾气，他一定跳起来，跟钟老师指手画脚的对质一番。你谁啊，你有资格教训我吗？
但是他不能，他必须克制住自己的脾气，因为他是来求钟老师帮忙的。
他假装赞同钟老师的观点：“嗯，你说的，也有一定的道理，值得深思和探讨。”
钟老师渲泄了一番，看见林家良如此坦诚的接受意见，心里不禁升起一种大获全胜的得意。他心情舒爽，脱口而出：“好了，我也不是对你有什么意见，只是说出自己的观点。大家都在一个学校，房子的事，我一个人没必要住这么宽，可以腾出一点空间来的。”
“那你答应了”林家良欣喜万分，恨不得上去握紧钟老师双手。
“答应了，答应了。我明天就把东西搬一搬。”
“那，谢谢，谢谢。”林家良差点热泪盈眶。
两天后，在校长的帮助下，叫来了一名泥瓦工，把钟老师的房子中间砌了一堵墙，一分为二，再从后面开了一个门，于是，一个房间变成了两个宿舍。钟老师只住前面一半，后面一半分给了林家良。
接着林家良在房间里安了一张床和书桌，让林敏搬了进来。
一家人棘手的居住问题，最终圆满解决。